语文三年级上册 习作:续写故事(学习任务单) AD3
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2025-12-31
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习作:续写故事 学习任务单
学习任务一:情境导入,激活经验
1.动画观察:
观看动画后,李晓明不开心的表情和动作是__________________________________________,
推测他心里在想_______________________________________________________________ 。
2.话题关联:
你有没有过类似的心情?当时发生了什么?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.任务明确:
本次习作要为李晓明续写一个____________的生日故事,让他感受到_____________________。
学习任务二:看图梳理,明确要素
1.插图信息:
用 “谁 + 做什么 + 心情怎样” 描述前三幅图:
第一幅图:_______________________________________________________________
第二幅图:_______________________________________________________________
第三幅图:_______________________________________________________________
2.要素填写:
要素 内容
人物
起因
经过
要素 内容
待续
3.思路补充:
“经过” 部分可以补充的情节有_____________________________________________________
(如 “同学们偷偷准备惊喜”)。
学习任务三:方法指导,练写片段
1.细节积累:
“细节魔法箱” 中的示例:
动 作 : __________________________________________ ( 如 “ 王 红 踮 起 脚 尖 贴 彩
带”)
神态:__________________________________________(如 “李晓明瞪大眼睛”)
语 言 : __________________________________________ ( 如 “ 张 明 拍 手 喊 生 日 快
乐”)
2.片段练习:
选择 “布置教室” 或 “李晓明进门” 的场景,运用细节描写写一个片段:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.互评修改:
同桌互评,用波浪线画出最生动的句子,并提出修改建议:
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
学习任务四:完整续写,构思成篇
1.路线规划:
按 “故事路线图” 列出写作提纲:
步骤 1:__________________________________ (如 “同学分工:买蛋糕、藏礼
物”)
步骤 2:__________________________________(如 “李晓明进门发现惊喜”)
步骤 3:__________________________________(如 “大家唱生日歌、送祝福”)
步骤 4:__________________________________(如 “李晓明的反应和感受”)
2.拟定题目:
为故事起一个合适的题目(如《惊喜生日会》):___________________________________
3.完整续写:
根据提纲和细节描写,续写完整故事:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
学习任务五:总结收获,完成作业
1.学习收获:
本次续写中,你运用的好方法有_____________________________________________________,
需要改进的地方是____________________________________________________________。
2.作业布置:
基础题:
把续写的故事读给家人听,记录他们认为最感人的部分:
_______________________________________________________________________________
拓展题:
为故事画一幅 “最精彩的场景” 插图,用文字说明画面内容:
_______________________________________________________________________________
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