语文三年级上册第三单元语文园地三（学习任务单） AD3

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语文园地三学习任务单

学习任务一：梳理与交流 —— 预测方法大梳理

1.方法回顾：

在《总也倒不了的老屋》《犟龟》等课文中，我们常用的预测依据有：

—————————————————————————————————————

2.好处总结：

预测能让阅读变得____________________________、____________________________。

3.实践运用：

看到《小刺猬的项链》这个书名，我的预测是_________________________________________

_，依据是________________________________________________________________________

_。

学习任务二：识字加油站 —— 字典寻宝大挑战

1.部首查字法步骤：

（1）确定字的_______（2）数除去部首后剩余的_______（3）在字典中查找并了解字的读音

和意思。

2.查字练习：

用部首查字法完成下表（以 “恒、圣、萌、轴” 为例）。

生字部首剩余笔画读音在词语中的意思

恒 _______ _______ _______ （恒心）_______

圣 _______ _______ _______ （神圣）_______

萌 _______ _______ _______ （萌发）_______

轴 _______ _______ _______ （车轴）_______

3. 书写练习：

学习任务三：词句段运用（一）—— 标点魔法台

1.规律发现：

读下面的句子，观察提示语位置与标点的关系，填写表格。

例句提示语位置标点特点

她满怀信心地说： “ 我会准时赶到那里

的。”

句前_______ 后面用_______

“小蜘蛛，你吃饱了吗？” 老屋问。句后_______ 前面用_______

“不要紧，” 小公鸡说道，“第一次能这

样就很不错了。”

句中_______ 后面用_______

2. 仿写练习：

用 “小明说” 写三句话，分别把提示语放在句前、句中、句后，注意使用正确的标点。

（1）_________________________________________________________________________

（2）_________________________________________________________________________

（3）_________________________________________________________________________

学习任务四：词句段运用（二）—— 病句诊疗室

1.认识修改符号：

（1）改正符号（用于改错别字）：_______

（2）增补符号（用于补漏内容）：_______

（3）删除符号（用于删掉多余内容）：_______

2.修改练习：

用修改符号修改下列病句。

（1）李老师以经走了。

（2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

3.实践运用：

找出自己习作中的一个不通顺的句子，用修改符号修改：

学习任务五：日积月累 —— 名言警句积累

1.名言诵读：

（1）给下列加点字注音：

不迁怒，不贰（）过。

与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟（）。

（2）朗读名言，注意停顿和语气。

2.理解运用：

（1）“不迁怒，不贰过” 的意思是_________________________________________________。

（2）“爱人若爱其身” 告诉我们_________________________________________________。

（3）当同学之间发生矛盾时，可用 “____________________________” 这句名言劝说他们。

3.背诵默写：

默写今天积累的四句名言：

（1）_________________________________________________________________________

（2）_________________________________________________________________________

（3）_________________________________________________________________________

（4）_________________________________________________________________________

4. 作业布置：

基础题：

（1）用部首查字法查 “妥、阁、培、厘”4 个生字，填写查字表格。

（2）背诵并默写日积月累中的名言。

拓展题：

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