三年级语文上册语文园地二（分层作业）AD3

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语文园地二分层作业

练习册摊在秋日原野边，“秋高气爽” 与 “骄阳似火” 分占两栏。女孩圈着 “忐忑不安” 的

释义，听雁群 “咿咿呀呀”，远处稻浪正演示 “丰收” 的写法。。今天，我们就和这个小女孩一

起走进语文园地二，看看他们的故事，感受语文园地中蕴含的美好。

学习目标：

1.学生能交流总结联系上下文、找近反义词、结合生活、借助工具书等理解词语的方

法，提升自主理解能力；认识 6 个与 “目” 相关的生字，借形声字特点理解含义，拓

宽识字量；辨析 “陆续、继续、连续” 用法并造句。

2.观察讨论四季美景图，积累形容四季的词语并分类整理；练习用钢笔书写，保持正确

姿势，规范整洁书写 “狂、排” 等 8 个字。

3.激发语文学习兴趣，培养主动探究、合作交流习惯；朗读背诵待人名言，领会道理，

树立友善待人意识。

学习要点：

1.掌握联系上下文、借助工具书等理解词语的方法；辨析 “陆续、继续、连续” 的用

法并造句；规范书写 “狂、排” 等字；积累四季词语并分类。

2.灵活运用多种方法理解陌生词语；在具体语境中准确使用易混副词；通过待人名言体

会内涵，转化为行为意识。

作业内容分层要求

秋雨敲着窗，练习册上 “丰收” 的田字格洇着墨香。女孩对着 “音乐” 的

读音犹豫，鼻尖萦绕着果园的香甜，枫叶书签夹在 “比喻句” 旁，像枚邮来

秋意的邮票。

【基础感知】

一、读拼音，写词语。

二、用“√”给加点字选择正确读音。

即将（jíjì）³³³³³³³³³³ 打碎（suìshuì）这番话

（fānpān）³³³³³³³

层林尽染（mùrǎn）³³³ 果实累累（léilèi）忐忑不安（tǎn

tèshàng xiàng）

三、选择正确的解释。

意思：A.心意，情意³³B.情趣，趣味³³C.意见，想法³³D.含义，

用意³³E.征兆，迹象

1.养花真有意思。³³( ) 2.眼看变天了，有点要下雨的意思。³³(

必做题

☆☆

)

3.大家的意思是去图书馆。³³³³( ) 4.这句话是什么意思？³³³(

)

5.这点东西是给您的一点小意思，别客气。( )

四、读一读，分一分。（填序号）³³

①炎热 ②暖和 ③秋高气爽 ④寒冷 ⑤凉爽 ⑥骄阳似火

⑦温暖 ⑧丰收 ⑨大雪纷飞 ⑩酷暑冰冷⑪ 春光明媚⑫

春：夏：

秋：冬：

五、把下列词语补充完整，并完成练习。

秋高( )爽³³天( )云淡³ ³( )风习习³ ³一( )知秋

层林( )染³³五谷( )登³³果( )累累³³ 春( )秋实

1.这些词语都是描写（季节）的，其中描写了丰收的景

象。

2.秋天，我和同学一起去橘子洲头游玩，观赏“万山红遍， ”的美

景。

六、理解新词、生字、除查字典、词典等工具书以外，还可以采用一下方

法，连一连。

联系上下文解词法³³³³³³³³ 用近义词来解释词语的意思。

联系生活解词法³³³³³³³³³ 结合上下文的内容，来推断词语的含

义。

近义换词法³³³³³³³³³³³³联系实际生活，找到合适的生活用语

来理解词语的意思。

反义词否定法³³³³³³³把词语拆开分别解释每部分，再组合起来表示

整个词语的意

思

拆拼法³³³³³³³³³³³³³³³³³³用反义词再加上否定的形式

来解释词语的意思。

1.把以上方法和正确的解释连线。

2.你用什么方法理解下列加点字词？

（1）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责怪

他。

理解“忐忑不安”可以采用的方法，我是这样理解的：

_。

（2）宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷落。

“冷落”的反义词是，因此它的意思是_ ，这是采用的

方法。

（3）列宁全神贯注地工作，忘记了周围的一切。

根据“忘记了周围的一切”这一描述可以想到，只有精神高度集中时才

能这样，因此可以换一个近义词：。

（4）翠鸟爱贴着水面疾飞。

这里可以采用查字典、词典的方法。“疾”在词典里的意思有：①疾

病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。在本句中应选择第种解释。

秋日原野上，练习册摊开，“秋高气爽” 等词旁，女孩标着 “jí”“suì” 的

正确读音。雁群飞过，她正用联系上下文法解 “忐忑不安”，远处稻浪印证着

必做题

☆☆☆

“丰收” 的含义。

【能力进阶】

写景散文阅读。

秋天的原野

①我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，

感到一种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一

支轻快的小调。

②天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风擦拭得洁净而明亮。

村外的那个小塘，也睁着绿莹莹的眼睛，凝望这美好的天色。那塘边开满白

花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，悠闲地在水面浮游着。它俩显得天真烂

漫，或许是嫌这儿稍微有点儿寂寞吧，于是伸长脖颈“哦！哦！”有节奏地叫

着，使水面荡漾起一圈圈的波纹，也为宁静的大自然平添了不少生气。

③山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒还是为了向秋天表达它

们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？

④

村前村后，等待收割的稻田，好似一片金色的大海，一阵微风吹

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