三年级语文上册第25课手术台就是阵地·第二课时（分层作业）AD3

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第25 课手术台就是阵地·第二课时分层作业

炮火撕开战场的晨雾，枪炮声在阵地上回荡。手术帐篷里，白求恩大夫的手术服沾着血

污，手术器械在微光下闪着冷光，镊子碰撞声混着伤员的轻吟。炮弹不断在附近爆炸，纱布

传递的沙沙声、他沉稳的叮嘱声盖过硝烟，把手术台牢牢守成防线。今天，我们就走进《手

术台就是阵地》，探寻硝烟中的坚守，感受文中蕴含的医者担当与无畏精神。

作业内容分层要求

战场小侦探上线啦！硝烟里藏着超多 “语文小关卡”—— 要填对战斗相关的

词语、揪出读音小马虎，还得给句子 “瘦身”“变装”！快跟着任务出发，在文字

里靠近白求恩的手术台，边闯基础关边感受他的无畏吧～

【基础感知】

一、根据语境，看拼音，写词语。

必做题

☆☆

1.尽管时间已经很紧迫了，他却保持着的行动，

地完成任务。

2.在激烈的中，战士们斗志昂扬，即使了敌人的重击，也

毫不退缩，带着般的热情，誓要用捍卫国家的尊

严。

二、用“_ ”画出每组中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。

1.木棒（bàng）分秒（miǎo）争夺（duǒ）

2.恩情（ēng）血液（xuè）窗帘（lián） 

3.瓦片（wǎ）速度（shù）形势（shì） 

4.迅猛（xǜn）挨揍（ ái ）仍旧（réng）

三、运用各种方法理解加点的词语。

1.白求恩仍然镇定地站在手术台旁。（联系上下文）

仍然：

   

2.部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要

哇！”（近义词替换法）恳求——( )

3.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。（结合每个字的意

思）

争分夺秒：

   

四、选词填空。

激烈热烈

1.敌人不断反扑，战斗非常( )。

2.他的提议得到了大家的( )响应。

连续继续陆续

3.阳春三月，桃花、李花和海棠花( )开放了。

4.白求恩低下头，( )工作了六十九个小时。

5.白求恩大夫在手术台旁，( )给伤员做手术。

五、按要求写句子。

1.炮弹不断地在周围爆炸。（缩句）

2.他忍着疼痛在阵地上指挥战斗。（缩句）

3.在上空不断地敌机吼叫（连词成句）

4.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术。（用加点的词语造句）

5.我是一名八路军战士，不是你们的客人。（用加点的关联词写一句话）

六、根据课文填空

1.课文主要写了齐会战斗中，在形势越来越危险的情况下，把手术台当作

，坚持给伤员，连续工作了六十九小时的事。赞颂了白求恩，，

的精神。

2.白求恩认为。这样写既能点明，又能表现出的精神。

3.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。从“争分夺秒”这

个词语中，你感受到。

战地医疗探秘队开营啦！跟着白求恩解锁野战输血新技能，给 “群众血库”

建立步骤排排序，还能见证他带头献血的热血瞬间～快开启闯关模式，在故事

里读懂硝烟中的医者担当吧！

【能力进阶】

白求恩与“群众血库”

①1938 年6月，白求恩在五台县松岩口军区后方医院讲授输血技术。

“输血”在当时是一个比较新鲜的技术，中国在大城市只有少数几家医院开

必做题

☆☆☆

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