三年级语文上册第19课香港，璀璨的明珠（分层作业）AD3

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第19 课香港，璀璨的明珠分层作业

海风拂过维多利亚港的堤岸，霓虹初上点亮楼宇轮廓。街巷里，商场的琳琅、茶餐厅的

香气缠缠绕绕，游人的笑语混着轮渡的鸣笛。橱窗内，世界各地的商品闪着光；餐桌旁，粤

式早茶、风味小吃勾起味蕾。夜幕降临，港湾灯光如星河洒落，车流织就闪光长河，繁华漫

过街巷。今天，我们就走进这颗“东方之珠”，探寻它的精彩，感受祖国领土上这份独有的璀

璨与活力。

学习目标：

1.能准确朗读课文，借助关键词句提取香港的地理位置、主要景点及“购物天堂”“美

食天堂”的核心特点，了解香港被称为 “东方之珠” 的原因，积累 3-5 个描写城市繁

华的词语。

2.能仿照课文 “总 - 分” 结构，用简单的句子介绍香港的一个特色（如 “香港的夜晚

真美，维多利亚港的灯光像星星一样闪”），初步提升信息提取与语言表达能力。

3.通过品读课文中香港的繁华景象，感受香港作为中国领土的重要地位，激发对香港的

热爱之情，增强 “香港是中国不可分割的一部分” 的认知。

学习要点：

1.理解香港作为“东方之珠” 的繁华景象与 “购物天堂”“美食天堂” 的特色，掌握

课文 “总起-分述” 的写作结构。

2.体会“璀璨的明珠” 等比喻的表达效果，联系生活实际理解香港的独特地位与价值。

作业内容分层要求

小探险家们看过来！想逛摆满新奇好物的 “购物天堂” 吗？想尝一口甜香的

粤式点心吗？瞧！维多利亚港的灯光正像星星闪呀闪～今天咱们翻开《香港，

璀璨的明珠》，一起找找这颗 “明珠” 的热闹小秘密～

【基础感知】

一、看拼音写词语

   



二、用“√”选出下列加点字的正确读音。

贸易（mào mǎo）愧疚（guǐ kuì）如梦似幻（huàn yòu）

宴会（yǎn yàn）实验（yàn jiǎn）热情洋溢（yì yù）

议论（yí yì）赠送（zèng céng）五洲四海（zōu zhōu）

必做题

☆☆

三、补充下列四字词语，并选词填空。

举世闻( )琳琅满( )奔流不( )

( )之无愧流光( )彩一( )俱全

大饱口( )美不( )收流( )忘返

1.游乐园里，( )的灯光秀将整个园区装点得( )，让游客们个个都(

)。

2.这个餐厅的各种食材( )，令人( )。

四、句子训练

1.香港是一颗无比耀眼的“东方明珠”。（改为反问句）

2.用“物美价廉”造句。

3.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。（仿写比喻句）

4.按要求完成练习。

游客( )能大饱口福，( )可以在享受美食盛宴的同时，体验香港的多

元文化。

在括号中填上合适的关联词语，并用所填的关联词造句。

5.“马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。” 这句话主要运用

了哪种修辞手法？有什么作用？

五、根据课文内容填空：

1.《香港，璀璨的明珠》分别从、、和夜景四个方面具体介绍

了香港的繁华和美丽。最后在结尾与开头形成呼应，称赞香港是“

”。

2.港湾里的灯光，像的焰火溅落人间。马路上一串串的车灯，如

同的长河。

小探索家集合啦！今天要闯 “香港探秘关”—— 既要找出课文 “总-分” 写法

的小秘密，还能对比香港和澳门的地理小不同！跟着文字看灯光像焰火，寻购

物美食趣，一起解锁 “东方之珠” 更多精彩吧！

【能力进阶】

澳门

（一）①澳门位于珠江三角洲的最南端，珠江入海口的西岸，与香港、广

州鼎足立于珠江三角洲外缘。②它由澳门及其南面的函（dàng）仔岛和路环岛

三部分组成。③ 1912 年时，澳门面积只有 12．69 平方公里，后来通过填

海，到 1991 年扩大为 18 平方公里，目前，澳门全地区的陆地总面积已达到

23．5平方公里。

（二）从地图上看，澳门就像伸向大海的一枝莲花，骄傲地荡漾在祖国南

海的万顷碧波之上。它南北全长 11．8公里，东西最宽4．4公里。莲花、天

桥、海水加上象征祖国的五星，这就是澳门特别行政区区旗和区徽上的图案。

必做题

☆☆☆

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