三年级语文上册 第17课 海滨小城·第一课时(分层作业)AD3
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2025-12-31
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第17 课 海滨小城·第一课时 分层作业
海风携着咸湿的气息拂过海岸线,海浪轻吻着金黄的沙滩,五彩贝壳藏在细沙间闪着微
光。渔港里,归航的渔船载着渔获,桅杆在晨光中勾勒出剪影。教室里,孩子们的读书声伴
着海浪节拍,笔尖划过纸面的沙沙声与鸥鸣相融。下课铃响,追逐嬉闹的身影掠过整洁的街
道,榕树的绿荫下满是欢笑。今天,我们就走进这座海滨小城,探寻它的整洁与瑰丽,感受
藏在浪花与草木间的热爱。
学习目标:
1.学生能够认识 “躺、靠” 等生字,正确书写 “滨、洁” 等重点字词;熟练、有感
情地朗读课文,理清文章按海滨到小城的顺序描写的行文脉络,准确概括段落的核心内
容。2.引导学生通过圈画关键词句、小组讨论的方式,体会文中比喻、拟人等修辞手法
的表达效果;学会抓住景物的颜色、形态等特点进行描写的写作方法,并能尝试运用到
简单的片段创作中。
3.让学生感受海滨小城的整洁、美丽,体会作者对海滨小城的喜爱与赞美之情,培养学
生热爱家乡、善于发现身边自然与生活之美的意识。
学习要点:
1.重点识记 “渔、遍、躺” 等易混淆字词的读音和字形,理解 “浩瀚、整洁、笼罩”
等词语的含义,能结合语境准确运用这些词语进行表达。
2.聚焦描写场景的重点语句,分析景物特点、感受画面感;同时梳理 写作顺序,明确段
落衔接关系,学习由远及近、动静结合的描写手法,并尝试模仿描写熟悉景物。
作业内容 分层要求
小探险家们集合啦!今天要闯海滨小城第一关~“滨” 字躲在渔船边,“洁”
字藏在白沙滩,还有会 “咯吱” 响的细沙在招手!快拿起笔,默写字词、辨准读
音,就能解锁贝壳与榕树的惊喜哦~
【基础感知】
一、〔会写字默写〕看拼音,写字词。
二、〔易错音识记〕用“\”画去下列加点字错误的读音。
湖滨(bīnbīng)陀螺(luólèi)满载(zàizǎi)
理睬(cǎicài)相逢(fèngféng)棕榈树(zōngcōng)
三、〔词语积累〕照样子,写词语。
(1)例:来来往往(AABB 式)
(2)例:银光闪闪(ABCC 式)
必做题
☆☆
(3)例:咯吱咯吱(ABAB 式)
四、句子练习。
1.微风吹拂着柳枝。(扩句,至少扩两处)
2.沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的
贝壳。(缩句)
3.这真是一座又美丽又整洁的海滨小
城。(改成反问句)
4.人们把街道打扫得十分干净,甚至
连一片落叶都没有。(改成“被”字句)
5.凤凰花开得那么热闹,小城好像笼
罩在一片片红云中。(用加点的词语写句子)
五、读课文《海滨小城》填空。
1.我的家乡在,是一座海滨小城。小城里每一个庭院都栽了很多树。有
、、橄榄树、,还有许多别的亚热带树木。
2.本文分别对家乡海滨和小城展开了描写,写了海滨的和,写了
、,这些景色十分美丽,深深地吸引着作者,表达了作者对海滨小城、
对家乡的喜爱之情以及。
小美景侦探集合啦!现在要开启海滨与花都的对比探秘赛~先找海滨小城
公园、街道的 “美景关键句”,再辨花都广场的花种,最后给花都选完美结尾,
完成就能解锁 “美景分析小达人” 称号哦!
【能力进阶】
必做题
☆☆☆
海滨小城(节选)
①小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开
的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息
的日子,石凳上总是坐满了人。
②小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯
吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶
都没有。
③这座海滨小城真是又美丽又整洁。
花之都(节选)
①热烈的红、绚丽的黄、娇嫩的粉……趁着早春,走在花都的大街小巷,
这里春光明媚、繁花似锦,各色花卉渐次绽放,与城市景观相映成趣,仿佛进
入了花的世界、花的都会。
②繁华热闹的花都广场花影摇曳,在各色鲜花装点下,充满着浓浓春意。
红艳若血的木棉花,黄色如金的风铃花,幽幽清香的桂花。这为当下的花都广
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