三年级语文上册 14.搭船的鸟·第2课时(分层作业)AD3
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2025-12-31
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第14 课 搭船的鸟·第二课时 分层作业
晨雾轻轻笼着江面,小木船推开粼粼水波。母亲握着橹缓缓晃,木桨划过水面溅起细碎
水花,我趴在船舷边,盯着水里游来游去的小鱼。忽然,一抹亮蓝掠过船头——那是只披翠
绿羽毛的小鸟……今天,我们就走进部编版语文三年级上册《搭船的鸟》,跟着这只偶然搭
船的小精灵,感受江上偶遇的鲜活与美好。
作业内容 分层要求
小探险家们,江上小木船又启航啦!今天先闯基础关:写下 “母亲”“外祖
父”“翠鸟” 的词语,划掉 “蓑衣”“鹦鹉” 的错读音,再给小鸟填 “漂亮”“悄悄” 这
类词,边玩边学,轻松拿下基础知识~
【基础感知】
一、读拼音写词语。
一天我和 mǔ qīn 坐船去 wài zǔ fù 家。一
必做题
☆☆
只cuì niǎo jìng qiāo qiāo 地站在船头,它有着
彩色的 yǔ máo 和红色的 cháng zuǐ 。妈妈说,这只
鸟dā 了我们的船,在 bǔ yú 吃呢。
二、把加点字不正确的读音画去。
1.船夫披着蓑(suōshuō)衣在船后用力地摇着橹。
2.这只鹦(yīnyīng)鹉(wǔwū)悄(qiāoqiǎo)悄地站在那里。
3.母亲告诉我,这是一只翠(chuìcuì)鸟。
4.两个组的比赛开始啦(lāla),各自的啦(lāla)啦队卖力地加油。
三、根据课文内容,在括号中填入恰当的词语。
( )的小鸟 ( )的翅膀 ( )的羽毛
( )地摇橹 ( )地站着 ( )地吞下
四、拓展提升。(补充成语)
鸟语花( ) 笨鸟先( ) 惊( )之鸟
一石二( ) 小鸟依( ) 鸟尽( )藏
五、按要求写句子。
1.船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。(缩句)
2.小鸟飞起来了。小鸟嘴里衔着一条小鱼。(将两句话合并为一句话)
3.彩色的 一只 船头 小鸟 我 看见 站在(连词成句)
4.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)
5.母亲告诉我:“这是一只翠鸟。”(改成话语在前,提示语在后)
六、众众还在班会上展示了根据课文
《搭船的鸟》整理的翠鸟观察日志,请你填写完整。
翠鸟观察日志
观察对象:① 观察地点:②
观察时间:③
整体颜色:④嘴巴颜色:⑤
羽毛颜色:⑥
小侦探们,翠鸟观察挑战升级啦!咱们对比两篇翠鸟选文,给翠鸟拍视频
标翠绿羽毛、红长嘴,找找作者的好奇问句,再辨观察地点,解锁观察小技
巧,一起探索翠鸟的秘密,超有意思!
【能力进阶】
必做题
☆☆☆
对比阅读。
【选文一】搭船的鸟(节选)
①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛
是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
②它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里
做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
③我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来
了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
【选文二】翠鸟(节选)
①翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。一眨眼,它又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
②小鱼悄悄地把头露出水面,吹个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃
脱翠鸟锐利的眼睛。有时,小鱼刚刚隐约可见,翠鸟就蹬开苇秆,像箭一样飞
过去。刹那间叼起一条小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水
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