三年级语文上册 5.铺满金色巴掌的水泥道第2课时（分层作业）AD3

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第5课铺满金色巴掌的水泥道·第二课时分层作业

梧桐叶贴在练习册上，“湿漉漉” 的字迹沾着秋光。女孩对着 “金色巴掌” 的空儿，指尖划

过 “水晶” 的拼音，窗外水泥道正铺着落叶，像未写完的答案。今天，我们就和这个小女孩一

起走进铺满金色巴掌的水泥道，看看他们的故事，感受文章中蕴含的美好。

作业内容分层要求

水泥道寻宝闯关啦！拼拼音写落叶美景，选字音、填词语，找近义词、

仿词语，析句子、填课文，通关赢 “秋日小侦探” 徽章～

【基础感知】

一、字词掌握

我走在外的水道上，道路上像上了一块

着落叶图案的、闪闪发光的彩色地毯。地毯上的落叶像金色的小巴掌，

必做题

☆☆

得并不，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水

泥道的美。

二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。

水洼（wāwá）\\\脚印（yìnyìng）

凌乱（língníng）\ 增加（zēnzēng）

棕色（zhōngzōng）靴子（xiēxuē）

三、在括号里填上恰当的词语。

( )的水泥道　 ( )的天空　

( )的水洼　\\ ( )的小雨靴

( )的叶子\\\\\ ( )的地毯

( )的小巴掌\\ ( )的小鸟

四、找近义词，理解加点的词语。

A.杂乱\\\\\B.增加\\\\C.平展\\\\\D.明朗

1.我背着书包去上学时，天开始放晴了。( )

2.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。( )

3.梧桐树的落叶熨帖地粘在水泥道上。( )

4.然而，这更增添了水泥道的美。( )

五、照样子，写词语。

一夜秋风\\\一夜 \\\\一朵 \\\\一阵

湿漉漉（ABB 式词语） \\ \\

金黄金黄（ABAB 式词语）

闪闪发光（AABC 式词语）

六、句子训练

1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

（1）这句话把比作，写出了其颜色和形状。

（2）我能仿写这样的句子，并写出事物的特点。

2.比较下面的两个句子，哪个句子表达的效果更好？为什么？

① 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

② 我小心地走着，仔细地数着。

3.品析句子，完成练习。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远

的地方，一直到路的尽头……

(1)句中的“这”指的是（\\\\）

A.美丽的秋雨 B.不规则的落叶 C.法国梧桐树 D.长长的水泥道

(2)这句话从水泥道的（A.颜色\\\\B.形状\\\\C.味道）来展

现它的美，表达了作者的情感。

七、根据课文内容填空

1.《铺满金色巴掌的水泥道》中“ ”一词写出了颜色，“ ”一

词写出了形状，“金色巴掌”指的是。每棵树的树叶颜

色、形状各不相同，我印象最深的树叶是，形状像，它在

秋天的时候是色的。

2.《铺满金色巴掌的水泥道》描绘了一夜秋风，之后，院墙外的水泥

道上落满了，就像铺在地上，美丽极了。法国梧桐树叶像

“ ”，“水泥道”像。

3.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”实际上指的是，

文章中这样的比喻还有很多，如作者把水泥道上铺满的落叶比作，

把一双棕红色的小雨靴比作。这些比喻都表现了作者的天真，也突出

了作者对秋天景色的之情。。

秋日观画闯关啦！给 “留 / 流” 选对字，找画中没出现的景物，解 “欣欣

向荣”、概括段落，通关得 “观画小达人” 徽章～

【能力进阶】

观“画”

秋天像童话里一位美丽的仙女，悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。

早晨，我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。

瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘

必做题

☆☆☆

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