三年级语文上册第五单元测评（部编版）

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第五单元测评

一、看拼音，写词语。(8 分)

xǐ　 huan　　　　 dā　 chē　　　　mǔ　 qīn

shènɡ　kāi　　　　 cuì 　niǎo　　　　hǎn　shēnɡ

yǒu　 qù　　　 chánɡ　 zuǐ

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。(6 分)

而且(ér　ěr)　　　　　鹦鹉(yīn　yīnɡ)

蒲扇(pú　pǔ) 玩耍(suǎ　shuǎ)

哈欠(qiàn　qiè) 收拢(lónɡ　lǒnɡ)

三、判断，对的打“√”，错的打“”。(4 分)

1．“蒲”和“漂”的部首都是“氵”。(　　)

2．“亲”可以组词：母亲、亲近、亲自。(　　)

3．“翠”的第一笔和第四笔都是“ ”。(　　)

4．“盛”是多音字，在“盛开”中读 shènɡ，在“盛饭”中读 chénɡ。(　　)

四、根据读音写汉字，组成词语。(4 分)

xiǎnɡ　　bǔ

yīnɡ　　yǔ

五、选择填空。(3 分)

1．在“观(　　)”“盘(　　)”这两个词语中，括号里依次应填入(　　)。

A．查　　察　　B．察　　查　　C．查　　查

2．下面的词语书写错误的是(　　)。

A．青翠　　B．戏耍　　C．钩鱼　　D．响亮

3．“盛”在“丰盛”这个词语中的意思是(　　)

A．兴旺。　　　　　　　B．丰富，华美。

C．热烈，大规模的。 D．深厚。

六、给加点的字选择正确的解释。(填序号)(4 分)

张：①展开，打开。②铺排陈设。③看，望。④量词。

1．上课时，老师教育我们不要东张西望。(　　)

2．原来，蒲公英的花可以张开、合上。(　　)

3．元宵节那天，大街上到处张灯结彩，热闹非凡。(　　)

4．我在家乡的大杨树下照了一张相。(　　)

七、选词填空。(3 分)

兴趣　　　乐趣　　　有趣

1．我最近对观察蜗牛很感(　　　　)。

2．小豆豆觉得没有比钻篱笆更(　　　　)的事儿了。

3．养花给爷爷的生活增添了许多(　　　　)。

八、按要求完成句子练习。(6 分)

1．我和弟弟常常在草地上玩耍。(缩句)

________________________________________________________________________

2．这是翠鸟。(扩句)

________________________________________________________________________

3．我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

九、阅读理解。(27 分)

1．阅读课内语段，回答问题。(10 分)

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀

带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道

它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

(1)这是一只______的小鸟。它的羽毛是______的，翅膀带着一些________，还有一张_

_______的长嘴。(4 分)

(2)选文中用“________”“________”这两个词语说明小鸟非常好看。(4 分)

(3)选文第__________自然段写了“我”看到小鸟后的想法。(2 分)

2．阅读短文，回答问题。(17 分)

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要

不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁(jiǎo huǐ)了。

后来，我经过仔细观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，

一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，

再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小

时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛

对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。

于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。

(1)“带着这个疑问”中的“疑问”具体是指(　　)(4 分)

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