三年级语文上册 第四单元提升练习(部编版)
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2025-12-31
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第四单元提升练习
时间:90 分钟 满分:100 分 得分:
一、给加点字补全音节。(6 分)
干燥(z ) 概括(g ) 超过(ch )
灼伤(zh ) 周末(m ) 鱼缸(g )
钳子(q ) 搏斗(b ) 比较(j )
二、读拼音,写词语。(8 分)
1.烈日炎炎,一些 mò shēng( )的建筑工人在通往
县城的 yán tú( )xiū jiàn( )凉亭,无论严寒还
是酷暑,都不能 zǔ zhǐ( )他们工作。
2.在黎明时分,当人们还没 shuì xǐng( )时,bāo
kuò( )好多动物都在熟睡时,一些 kūn chóng( )
已经在 fēn fāng( )的花丛中翩翩起舞。
三、比一比,再组词。(6 分)
{
跨( )
挎( )
垮( )
{
辩( )
辨( )
瓣( )
{
蜂( )
峰( )
锋( )
{
组( )
租( )
祖( )
四、照样子,填词语。(6 分)
例:一(位)科学家 一( )蜜蜂
一( )缸
例:(辨认)方向 ( )阻力
( )蜂窝
例:(紫色)的小喇叭 ( )的蔷薇
( )的花蕾
五、写出下列句子中加点词语的反义词。(5 分)
1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。 ( )
2.沿途都是一些陌生的景物。( )
3.这些小虾通体透明。( )
4.我们在生活中要留心观察。( )
5.昙花晚上九点左右悄悄绽开。( )
六、补充词语,再选择恰当的词语填空。(8 分)
准确( )( ) 欣然( )( )
确确( )( ) 争奇( )( )
芬芳( )( ) ( )( )观察
1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。
2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说
小红( )做完了。
七、按要求完成句子练习。(5 分)
1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。(改为“被”字句)
2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)
3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的
本能。(用加点词语造句)
4.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改为反问句)
5.在鱼缸里养了金鱼几条。(在原句上用修改符号修改
病句)
八、根据课文内容填空。(10 分)
1.《蜜蜂》一课,作者做了一个
的实验,结果 ,至
少有十五只蜜蜂没有 方向, 地回到了家。
说明了 。(5 分)
2.《滁州西涧》的作者是 朝的 。我能把这
首诗写下
来: , 。 ,
。(5 分)
九、课内阅读。(13 分)
鲜花朵朵,( ),( )。要是我们留心观察,
就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四
点,( )吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的( )
绽开了笑脸;七点,( )从梦中醒来;中午十二点左
右,( )开花了;下午三点,( )( );傍晚
六点,( )在暮色中苏醒;( )在七点左右舒展开
自己的花瓣;( )在晚上八点开花;( )却在九点左
右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的
时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花
瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天
开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长
期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便
悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需
要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆
虫活动的时间相吻合。
1.根据课文内容填空。(6 分)
2.给下列加点的字选择正确的解释。(3 分)
(1)争奇斗艳( )
A.对打 B.比赛 C.奋斗
(2)欣然怒放( )
A.生气 B.气势盛 C.少数民族
(3)含笑一现( )
A.现在 B.表露在外面,使人看见
C.实有的,当时就有的
3.用“ ”画出第 1自然段的中心句。 (1 分)
4.第1自然段向我们介绍了 种花开放的情况。通
过读选文,我们知道了不同的花开放的时间与
有密切的关系。(1 分)
5.昙花在晚上九点左右开花的原因是什么?(1 分)
6.仿照选文第 1自然段中对各种花开放的时间的写法,
从蒲公英、荷花、茉莉花三种花中任选一种来写一写。蒲公
英开花的时间是早上六点左右,荷花开花的时间是早上八点
左右,茉莉花开花的时间是傍晚五点左右。(1 分)
十、课外阅读。(8 分)
睡 姿 百 态
动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。
江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼,无论在游
动还是静止的时候,总是睁着眼睛,好像它们从来不睡觉似
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