三年级语文上册第四单元提升练习（部编版）

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第四单元提升练习

一、基础知识。

1.用“　　”画出下列词语中加点字的正确读音。#

孵蛋(fú　fū)　　　　偶尔(óu　ǒu)　　　　萝卜(bo　bó)

发疯(fēng　fēn) 讨厌(yàn　quǎn) 批评(bǐ　pī)

2.读句子,根据拼音写词语。

zhǔn bèi 　 qiáng bì 　

(1)我们在校园四周的上画上“阳光体育”的宣传画。

zhuàng dào 　 zhī zhū

(2)一只苍蝇一头了网上。

3.下列加点的多音字读音完全相同的一项是(　　)。

A.中毒　中间　中奖　当中　　B.担子　担负　重担　负担

C.压力　压根　压强　压缩 D.处罚　处分　处理　处置

4.按查字典的要求填空。

要查的字音节部首除去部首几画组词

盲

基

5.下面词语中“饱”的意思与“酒足饭饱”的“饱”的意思相同的一项是(　　)。

A.一饱眼福　　　B.暖衣饱食　　　C.饱学之士　　　D.饱经风霜

6.巧填数字,把词语补充完整。

(　　)战(　　)胜　　　(　　)平(　　)稳　　　(　　)手(　　)脚

(　　)依(　　)顺　　　(　　)通(　　)达　　　(　　)嘴(　　)舌

7.按要求完成句子练习。

(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁。胡萝卜先生长着浓密的胡子,必须每天刮。(运用恰

当的关联词语把两句话连成一句话)

(2)给下列句子加上合适的标点符号。

① 小蜘蛛你吃饱了吗老屋问

② 不要紧小公鸡说第一次能这样就很不错了

③ 老屋说再见好了我到了倒下的时候了

二、课文回顾。

1.人心齐,　　。#

2.　　,其利断金。#

3.一个篱笆三个桩,　　。#

三、交流平台。

每个人的名字都饱含着家人的希望或嘱咐。你叫什么名字?你的名字有什么含义?赶快

介绍给大家吧!

四、阅读天地。

小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:我怎么没有鞋子呢?小猫咪回到家,东

找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,来到院子里。

小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋

子呀?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”

小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”麻雀连忙说。 “那你怎么不穿鞋子呀?”

“我穿上鞋子,脚趾就抓不住树枝了,会从树上摔下来的。”

小猫咪又问大白鹅:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么

不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,游泳不方便。”

……

小猫咪高兴了,想:我不用刨土,不用抓树枝,不喜欢游泳,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!

猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,就责备他:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊

器 , 能知道地面上有没有动静 , 穿上鞋就感觉不出来了。 ”

1.小猫咪为什么不能穿鞋子?用“　　”画出相关语句。#

2.判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。

(1)公鸡如果穿上鞋子就不能刨土找虫子吃了。()

(2)“好不容易找到四只鞋子”意思是小猫咪找到鞋子的过程很容易。(　　)

3.请你发挥想象,说说小猫咪还可能遇到谁。又会发生什么故事呢?

五、习作乐园。

同学们,你们一定听说过“乌鸦喝水”的故事。请你发挥合理想象,想象一下接下来会

发生什么。题目自拟,语句通顺。

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