三年级语文上册 第三单元提升练习(部编版)
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2025-12-31
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第三单元提升练习
时间:90 分钟 满分:100 分 得分:
一、读拼音,写词语。(9 分)
tú sū( ) jiù fú( ) línɡ
hún( )
jì lù( ) bǎo cún( ) zhì
huì( )
jīng yàn( ) shè jì( ) chuàng
zào( )
二、比一比,再组词。(6 分)
{
欲()
浴()
{
借()
惜()
{
酒()
洒()
{
佳()
挂()
{
验()
脸()
{
历()
厉()
三、给下列多音字组词。(6 分)
鲜 笼
{
𝑥𝑖
ǎ
𝑛
( )
𝑥𝑖
ā
𝑛
( )
{
𝑙
ǒ
𝑛𝑔
( )
𝑙
ó
𝑛𝑔
( )
乘
{
𝑠ℎ
è
𝑛𝑔
( )
𝑐ℎ
é
𝑛𝑔
( )
四、按要求把正确的选项填在括号里。(2 分)
1.下面词语书写完全正确的一项是( )。
A.爪子 图案 摇望
B.石栏 才干 减轻
C.阿拉柏 冲击 伟大
2.下面的句子表述正确的一项是( )。
A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词
B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”
C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一
个比喻句
五、按要求写词语。(6 分)
1.世界闻名(形容名声
大):
2.形态各异(形容姿态
多):
3.清清楚楚(AABB 式):
六、选词填空。(6 分)
研究 研制 精致 精美 智慧 聪明
1.今天的会议,我们只( )三个问题。
2.栏板上雕刻着( )的图案。
3.我们必须不断地( )新产品。
4.这些工艺品件件都很( )。
5.赵州桥表现了劳动人民的( )和才干,是我国宝
贵的历史文化遗产。
6.老师们都夸奖小刚是个( )的孩子。
七、按要求完成句子练习。(5 分)
1.造纸术是我国四大发明。(修改病句)
2.画上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶
着毛驴。(用加点词语造句)
3.补充诗句。
(1) ,春风送暖入屠苏。
(2)清明时节雨纷纷, 。
(3)独在异乡为异客, 。
八、按要求填空。(14 分)
1.在这个单元中,我们了解了丰富的传统文化,认识了
善于积累经验、改进造纸术的 时代的 (人
名)。(2 分)
2.我们参观了位于河北省赵县的 ,它是隋朝的
石匠 设计并参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬四
海的画《 》,它的作者是北宋的 。(4
分)
3.我国的“文房四宝”是指 ;“雅人四好”
是指 ;“花中君子”是指 ;“中医
四诊”是指 。(4 分)
4.《元日》是 朝 写的有关传统节日
的诗;《清明》是 朝 写的有关传统节日清明节
的诗;《九月九日忆山东兄弟》是 朝 写的有关
传统节日 的诗。(4 分)
九、课内阅读。(9 分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车
马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,
只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大
桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水
从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流
过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身
的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节
省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕
刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽
的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还
有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.分别概括这两个自然段的主要内容。(2 分)
2.“这种设计,在建桥史上是一个创举”,其中“这种设
计”指什么?用“ ”在选文中画出。(2 分)
3.赵州桥这种设计的好处是什么?(2 分)
4.用“ ”画出选文中的过渡句,在文中起
的作用;用“ ”画出表现赵州桥美观的句子。(3 分)
十、课外阅读。(12 分)
过 年(节选)
梁实秋
我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁,不过十二点
不能睡觉,这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后
院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝
麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,
吹得小脸儿通红,也就很不舒服。压岁钱不是白拿,要叩头如
捣蒜。“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢
脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌
儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜
饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀,大家歇工,所以年菜
事实上即是大锅莱。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇
又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,
都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十
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