三年级语文上册 第三单元提升练习(部编版)
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2025-12-31
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第三单元提升练习
一、基础知识。
看拼音写词语。
!下列词语中字形书写和读音完全正确的一项是" #。
$点燃"%# 刚才 告诉 &喷香"'# 作声 答应
(斧")*#子 胃口 湿和 +犹豫",# 咱们 作梦
-去偏旁变成新字再组词。
伸— " # 招— " # 呼— " #.
教— " # 谓— " # 裙— " #.
/照样子写汉字。
"#咬、咽"与吃的动作有关#0 V
"!#啪、吱"与发出的声音有关#0 V
"-#叫、吵"与叫唤的动作有关#0 V
1下面句子中对加点词语运用有误的一项是" #。
$课堂上同学们都争先恐后地回答老师的问题
&看到一贯不苟言笑的老师跳起了舞我们都大吃一惊
(看着那一地碎片我心里七上八下的不知道妈妈会不会揍我一顿
+一座座立交桥宽阔平坦四面八方给人们的出行带来了便利
2用修改符号修改下面的病句。
二、课文回顾。
日积月累。
"#一时强弱在于力 。V
"!# 无理寸步难行。V
"-#3 。”这场辩论会让同学们对读书的意义有了更深刻的认识。V
!判断下列说法的正误正确的画“√”错误的画“✕”。
"#《卖火柴的小女孩》中可怜的小女孩曾经三次擦燃了火柴最后小女孩获得了真正
的幸福。"#
"!#红头在牛肚子里的旅行路线是0牛嘴——牛肚——第一个胃——第二个胃——牛嘴
里。 "#
"-#在阅读童话故事时只有发挥想象才能真正领略童话的魅力。" #
三、阅读天地。
【文段一】鼹鼠现在把那个透进阳光的洞口封闭住了然后他就陪着这两位小姐回家。
但是这天晚上拇指姑娘一点儿也睡不着。她爬起来 用草编成了一张宽大的、美丽的毯子。
她拿着它到那只死了的燕子身边去 把他的全身盖好。她同时还把她在田鼠的房间里所寻到
的一些软棉花裹在燕子的身上 好使他在这寒冷的地上能够睡得温暖。
【文段二】他们把他放在桌子上。锡兵高兴地发现自己又来到了他以前的那个房间4
他看到那个熟悉的小男孩儿5他看到桌上都是自己熟悉的伙伴5他看到那座美丽的宫殿和那
位可爱的小舞蹈家0她仍然用一条腿站着。她也是一样坚定啊4她的精神使锡兵很受感动他
简直要流出眼泪来了但是他不能这样做他只有牢牢地握住手中的长枪。他望着她她也望
着他但是他们没有说一句话。
文段一出自《 》文段二出自《 》这两则童话故事的作者都是 "国籍#
的 。V
!拇指姑娘是怎么对待死去的燕子的6用“ ”画出相关语句。V
-请你用简洁的语言来概括拇指姑娘和锡兵的性格特点。
.
/你还读过哪些有趣的童话故事6把你最喜欢的一则故事介绍给大家吧4
.
.
.
四、习作乐园。
请你从下面的事物中任选几个发挥合理的想象编一个童话故事。题目自拟写完之后
要看看句子是否通顺。
小蚂蚁 玫瑰花 河边 青草 小蜜蜂
.
.
.
.
.
.
第三单元提升练习
一、火柴 围裙 蜡烛 旅行 流泪 救命
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