三年级语文上册 16 把握主题（部编版）

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16 把握主题
班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟 满分：100 分
一、理解：什么是文章的主题？
1．概念。
文章的主题是指作者通过各种材料所表达的中心意思，它渗
透和贯穿于文章的全部内容，体现了作者写作的主要意图，包含
着作者对文章中所写的内容的基本认识、理解以及评价。
2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(12 分)
(1)主题是文章的灵魂，行文必须围绕主题展开。(　　)
(2)文章的主题就是文章写了什么内容。(　　)
(3)文章的主题一定要直接表述出来。(　　)
(4)不同的人写相同的材料，表达的主题思想一定是相同的。(　　)
二、根据文章内容把握文章的主题：《大青树下的小学》
1．读下面的句子，体会作者所表达的主题。
(1)……走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还
有阿昌族和德昂族的。
(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高
高飘扬的国旗敬礼。
(3)上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
(4)下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多
小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
2．总结：小学生来自______________，在________的大家庭里，在
鲜艳的五星红旗下，共同____________，是那么________。(12
分)
3．由此概括文章的主题：课文体现了我国各民族儿童之间的______
________。(4 分)
三、根据作者流露的情感来把握文章的主题：《大自然的声音》
1．读下面的句子，注意加点的词语。
(1)大自然有许多美妙的声音。
(2)当微风拂过……让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起……令人
感受到大自然的威力。
(3)小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
(4)从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(5)他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
2．体会文章的主题。(6 分)
课文将大自然中的事物比作__________________，体现了大
自然的______________，表达了作者对大自然的________之情。
四、抓住关键词句把握文章的主题：《富饶的西沙群岛》
1．题目中的关键词是________________________________________
________________________________。(4 分)
2．找出文章的总起句。(4 分)
________________________________________________________
3．找出文章的总结句。(4 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
4．把握文章的主题。(6 分)
课文介绍了我国南海的西沙群岛的____________的景色和__
____________的物产，表达了作者对西沙群岛的______________
__之情。
五、分析故事情节把握文章的主题
1．抓住情节变化：《卖火柴的小女孩》(12 分)
(1)开头描写小女孩的处境：___________________________________
___________________________________________________(2 分)
(2)接着，小女孩为了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看
到种种幻象：_________________、_________________、______
___________、_________________、_________________。(5 分)
(3) 最后讲小女 孩 _______________________________________ 。(2
分)
(4)把握文章的主题。课文表达了作者___________________________
________________________________________________。(3 分)
2．抓住因果关系：《那一定会很好》(20 分)
(1)理清那棵树的愿望与变化。
愿望：________________→________________→_______________
→________________
变化：________________→________________→_______________
→________________
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