三年级语文上册 4 古诗三首预习单（word版有答案）

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4 古诗三首

朗读

课文

1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）

正确（）流利（）有感情（）

2.本文共有首诗，我会背诵下来。

生字

新词

1.给下列生字注音。

径（）斜（）赠（）刘（）残（）犹（）

君（）傲（）橙（）橘（）挑（）

2.描一描，写一写，并口头组词。

。

3.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

寒山石径霜叶好景橙黄萧萧

梳理

内容

《山行》描写了作者在山中行走时所看到的的美丽景色，抒发了作者对秋天

的之情。《赠刘景文》描写了的萧瑟景象，突出了菊花傲霜凌

寒的气概，含蓄地赞扬了刘景文的。《夜书所见》通过秋夜所见，勾

起了诗人对的回忆，抒发了之情。

思考

问题

1.《赠刘景文》这首诗的后两句是作者勉励

。

2.这三首诗不仅描写，而且使我们懂得了

。

我有

疑问

预习完，我（有没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展

延伸

1.了解三位诗人的生平简介和文学成就。

2.你还知道哪些描写秋天的古诗，请积累下来。

赠

斜

陈

霜

鞭

径

寒

君

残

菊

盖

刘

襟

挑

送

橙

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三年级语文上册 4 古诗三首预习单（word版有答案）.docx

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