三年级上册语文第一单元课文内容填空题

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一、课文回顾。

1．牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2．我能照画线句子的样子写一写。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一

来，他们便放假了。

清风一来，他们便翩翩起舞。

蝴蝶一来，他们就一同玩耍。

3．通过这个单元的学习，我认识了《花的学校》中天真烂

漫、自由洒脱的花孩子、《不懂就要问》中勤学好问的孙中

山。

二、填空。

（1）大青树下的小学是一所边疆小学,这所小学有民族不同,

穿戴不同的学生。

（2）《花的学校》的作者是印度　(国家)的泰戈尔　,他运用

拟人　的手法,描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢

的一句是:示例 : 树枝在林中互相碰触着 , 绿叶在狂风里簌簌地

响 , 雷云拍着大手。

（3）《不懂就要问》一文讲述了孙中山　小时候在私塾读书

的故事,赞扬了他认真读书　、勤学好问的精神。

（4）《所见》的作者是清朝的袁枚。

三、根据课文内容填空。

1. 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶

停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于提

问题。

4.《花的学校》用了拟人的修辞手法，向我们展示了花的活

泼可爱。

四、教材回顾。

1．《大青树下的小学》按照上学前　、上课、下课的顺序描

写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的　学习生活　，体

现了各民族之间的友爱　和团结。

2．《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《新月集》的儿童

诗。诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青

草地冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人

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