部编三年级语文上册修改病句错误解析和练习题参考答案

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修改病句常见的类型、修改技巧
改正符号：被修改和修改的内容之间一定要用线连接起来
增补符号：跟家长以前学的是不一样的，不要用自己以前
学习的内容来教孩子。
删除符号：删除线要连在圈出来的内容上。
1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
病因：搭配不当
修改 1:我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
2、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
病因：搭配不当
修改 1:言行不一致，是一种极坏的作风。
3、我在区运动会上，为学校争得了名誉。
病因：用词不当
修改 1:我在区运动会上，为学校争得了荣誉。
4、两山之间流动着弯曲的小路。
病因：搭配不当
修改 1: 两山之间流动着弯曲的小河/小溪。
修改 2：两山之间铺着弯曲的小路。
5、我们必须讲卫生的习惯。
病因：成分残缺
修改 1:我们必须养成讲卫生的习惯。
6、山村里，满山遍野到处都是果树。
病因：成分赘余
修改 1：山村里，到处都是果树。
修改 2：山村里，满山遍野都是果树。
7、我有一条很红的鲜红的红领巾。
病因：成分赘余
修改 1：我有一条鲜红的红领巾。
修改 2：我有一条很红的红领巾。
8、春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
病因：成分赘余
修改 1：春天，路两旁栽上了绿油油的树。
修改 2：春天，路两旁栽上了绿树。
9、灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
病因：搭配不当
修改 1:灿烂的阳光照耀着大地。
10、花园里开满了各种各样的黄菊花。
病因：成分赘余
修改 1：花园里开满了各种各样的菊花。
修改 2：花园里开满了黄菊花。
11、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
部编三年级语文上册修改病句错误解析和练习题参考答案.docx

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