(北师大版)三年级语文上册 《圆圆的沙粒》课时测评 第1课时
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10 奇妙的海底世界
圆圆的沙粒
第 1 课时
一、带着问题来读书。
1.沙粒要变成一颗珍珠,这一想法________。
A.得到同伴们的支持 B.受到同伴们的嘲笑
2.圆圆的沙粒想变成珍珠的愿望最后________。
A.实现了 B.没有实现
二、我是拼写小能手。
dòng yáo bèi zi jiǎn dān
三、给加点字选择合适的音节。
门缝 缝补 缝子 缝上
fénɡ:________________ fènɡ:__________________
钻研 钻石 钻机 钻心
zuān:________________ zuàn:__________________
四、火眼金睛,辨字组词。
五、词语巧搭配。
一颗 一粒
六、我是小小模仿家。
1.议论纷纷(ABCC 式)
____________ ____________ ____________
2.清清楚楚(AABB 式)
____________ ____________ ____________
七、我会按要求写句子。
1.圆圆的沙粒也被它的同伴们遗忘了。(改成“把”字句)
_________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________
_
2.各式各样的议论被海潮冲走了。(改成“把”字句)
_________________________________________________________________
_
八、错乱短文重排列,并回答问题。
( )水鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,你这蚌就要干死。”
( )忽然,一只水鸟伸嘴去啄它的肉,于是,河蚌紧闭着蚌壳,夹住了
水鸟的嘴。
( )一只河蚌在江边晒太阳。
( )双方互不相让。
( )河蚌也对水鸟说:“今天不松口,明天不松口,你这水鸟就要饿
死。”
( )一个渔人看见了,便把它们一同抓去了。
1.把正确的序号填在括号里。
2.这个寓言故事的名字是:鹬蚌相持,______________________________
__。
3.这个寓言的寓意是( )
A.互相争执,双方都受到伤害。
B.双方争持,第三者得到好处。
看图写成语。
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