（北师大版）三年级语文上册《海底世界》课时测评第1课时

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10 奇妙的海底世界

海底世界

第 1 课时

一、带着问题来读书。

1．这是一篇______(A.写事　B．写景　C．写人)的文章。

2．本文具体介绍了海底的(　　　)

A．景色奇异、物产丰富。　　B．地域广阔。

二、我会给加点字选择正确的读音，画“√”。

人参(shēn　cān)　　　　长途(tú　yú)

蕴藏(yùn　wēn)　　窃窃(què　qiè)

三、我是拼写小能手。

wēi xiǎn qiáng liè shì fǒu

四、我会给加点字选择正确读音。

cān　　　　shēn

1．海参(　　　)靠肌肉伸缩爬行。

2．今天，我参(　　　)加了朗读比赛。

五、加部首组字再组词。

六、词语巧搭配。(连一连)

强烈的　　　　　　　星星

闪烁的阳光

茂密的知识

丰富的森林

七、对号入座填词语。

安静　　　　宁静

1．山村的夜晚非常(　　　　)。

2．老师来了，教室里立刻(　　　　)下来。

奇异　　　　奇怪

3．海底真是个景色(　　　　)、物产丰富的世界！

4．这件事让我感到很(　　　　)。

八、我会修改病句。

1．虽然阳光射不到海底，但是五百米以下就全黑了。

_________________________________________________________________

2．我们要保护课桌椅。

_________________________________________________________________

九、课内语段阅读。

海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，

每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他

动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水

的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1．写出下列词语的反义词。

前进——(　　　　)　　　迅速——(　　　　)

2．这段话是围绕哪一句话写的？用“　　”在文中画出来。

3．从这段话中，我们知道了(　　　)种动物的活动方法。

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