三年级语文上册：寒假作业（三）

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三年级语文上册：寒假作业（三）
一、选择题
1．《赠刘景文》的作者是（ ）
A．唐代诗人杜牧 B．宋代诗人叶绍翁 C．宋代诗人苏轼 D．
唐代诗人李白
2．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（
）
A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。
B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。
C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。
给划线的字词选择正确的解释。
3．停车坐爱枫林晚（ddd ）
A．坐下
B．因为
C．座位
4．一年好景君须记。（d dd）
A．您
B．君子
C．国君
5．江上秋风动客情。（d dd）
A．客人
B．做客
C．漂泊在外的人。
6．多么明朗的天空。（d dd）
A．光明磊落；开朗；爽快
B．光线充足
C．明显；清晰
7．下面加点的四字词语使用错误的一项是（ ）
A．现在的公路四平八稳，去哪里都方便得很。
B．夜自习课上，大家都在认真做题，教室里鸦雀无声。
C．他提心吊胆地走过灯光昏暗的楼道。
D．橘子、柿子你挤我碰，争先恐后地要人们去摘它们呢！
8．下面陈述错误的选项是（ ）
A．默读的时候不要发出声音，否则会影响阅读速度。
B．默读时，要带着问题，边读边思考，遇到不懂得地方标记出来。
C．默读时要用手指着，这样会提高阅读速度。
D．没读懂的地方可以向别人请教。
二、填空题
9．写出下列画横线词语的近义词。
（1）大自然有许多美妙的声音。 （_________）
（2）这是和鸟最快活的时刻。 （_________）
（3）每一个张开的喙都舒畅地呼吸着。 （_________）
10．看图连线并回答问题。
鲨鱼 鲫鱼 鲤鱼 雪梨 橘子 水蜜
桃
我发现：第一组加点字的共同特点是：___________________；第二组加点
字的共同特点是__________________。
11．给多音字加拼音。
（1）担心（____） 重担（____）
（2）压强（____） 压根儿（____）
12．在括号里填上合适的量词。
一（____）树林 一（____）小鸟
一（____）气味 一（____）叶子
一（___）黎明 一（____）鸟叫
一（____）风 一（___）歌
三、现代文阅读
课内阅读。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤 （ bīn bīnɡ ）纷的颜料。你看，它把黄色给
了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（ shàn shān ）子，扇哪扇哪，扇
走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘
哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙
红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得
到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频
频点头。
……
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊
衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒
服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到
树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
13．给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
14．“五彩缤纷”这个词语的近义词有（_____________） （___________
__）等。我能通过选文中（_________）（_________）（_________）（__
_______）（_________）等词语来体会出这个词语的意思是____________。
15．用“ ”画出选文第一自然段的中心句。
16．把下列比喻句补充完整。
（1）秋天的田野像______________________。
（2）____________________像一枚枚邮票。
17．选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？
______________________________________
18．选文第二自然段中描写了哪些小动物？它们都在忙些什么？
______________________________________
19．联系课文内容，用自己的话说一说秋天的雨为什么要吹起小喇叭。
______________________________________
课内阅读。
海滨小城
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