三年级语文上册第八单元重点句子解析

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三年级语文上册
第八单元重点句子解析
第 25 课《掌声》
1.轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立
刻把头低了下去。
“ 英子立刻把头低了下去”反映了小英的自卑心理：对别人的目光
敏感，不想让别人注意自己，是因为内心不自信，怕别人嘲笑自
己。
2.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
英子不愿意当众走上讲台，怕同学们嘲笑她，可老师的话又不能不
听，因此她很矛盾，拿不定主意。“犹豫”“慢吞吞地” “眼圈红
红的”表现了她内心的紧张、自卑和痛苦。
3.英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了
讲台。
这句话“深深地鞠了一躬”中反映掌声带给小英很大鼓舞，让她自
信起来。
4.在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子
刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持
久。
“ 骤然” 一词说明这掌声是同学们不约而同发出的，从“热烈而持
久”可以看出同学们鼓掌是发自内心的。 w
第 26 课《灰雀》
1.列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
这句话写出了列宁对灰雀的关心，他明知道小男孩把灰雀捉走了，
却故意不明说，而用自己的感情来引导男孩认识错误。
2.列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
“ 自言自语”看似是列宁自己和自己说话，其实是说给小男孩听
的。
3.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
列宁的喜出望外进一步感染了男孩，令男孩坚定改正错误的决心。
可以看出小男孩是个知错就改的孩子。也看出男孩也很喜欢灰雀。
4.列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你
到哪儿去了？”
列宁不问男孩，而是去问一只不会说话的鸟，一方面表现出列宁见
到灰雀后的惊喜；另一方面表现了列宁对男孩的爱护。
5.当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男
孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
列宁从男孩的语言和神态中知道男孩是诚实的，男孩也用实际行动
改正了错误 , 所以他没有问男孩，体现了他对男孩的尊重和爱护。
第 27 课《手术台就是阵地》
1.硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
“ 硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了”在这种危险的环境
中，白求恩仍然镇定地为伤员做手术，敏捷地从伤员腹腔里取出弹
片，表现出白求恩不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。
2.齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台
旁，连续工作了六十九个小时。
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