三年级语文上册《修改病句》12大口诀+8大方法

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三年级语文上册
《修改病句》12 大口诀+8 大方法
12 大口诀
口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办！
口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。
（常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十
分、经常和有时、断定和大概）
口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要
丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教
导、发扬对传统，端正对态度。
口诀四：和的后面要加词，并得前后要调换。
口诀五：看到“使”字要去掉。
口诀六：居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛
烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美
哒。
口诀七：两个他（她）不认识，告诉一个他名字。
口诀八：老师获得了称号，我把称号来摘掉。£
口诀九：回忆不能对往事。
口诀十：先地点再季节。
口诀十一：估计（大概）是天使，一定（断定）是魔鬼，去掉魔鬼
世界和平。
口诀十二：断定是天使，大概是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
8 大方法
1、成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例1：上课的时候，做小动作，被老师批评。（口诀 1）
答案：上课的时候，做小动作，小明被老师批评。
例2：春天到了，林荫大道上的花草树木。（口诀 3）
答案：春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。
2、用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不
当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例：我们一定要紧密勾结，互相帮助。（口诀 6）
答案：我们一定要紧密团结，互相帮助。
3、重复啰嗦、成分累赘
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例1：我忍不住不禁笑了起来。（口诀 2）
答：我忍不住笑了起来。
4、搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，
违反了语言的习惯，造成了病句。
例1：我们要热爱公共财产。（口诀 3）
答案：我们要保护公共财产。
5、词序颠倒
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位
置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例1：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（口诀 4）
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