三年级语文上册《第二单元句子仿写》

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三年级上册语文
《第二单元句子仿写》暑假预习
1. 啊！多么明朗的天空。
感叹句,这句话流露出作者对秋雨后的天空的赞美
之情。
仿写：①啊！多么美丽的彩虹。
②
啊！多么辽阔的草原。
③
啊！多么动听的歌曲。
2. 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，
从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头
……
这句话运用比喻的手法写出了水泥道的美。
仿写：这是一条金光闪闪的锦缎，从山上一直延伸
到山下，一直到遥远的地方……
3. 一夜秋风，一夜秋雨。
运用反复的修辞手法，再次强调这是秋日美景。
仿写：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再
青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
4. 秋天的雨，是一把钥匙。
比喻，这句话把秋天的雨比作钥匙，形象生动地写
出了秋雨的作用。
仿写：夏天的太阳，是一个大火球。
三年级上册语文
《第二单元句子仿写》暑假预习
5. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小
巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
运用比喻的手法，把梧桐树的落叶比作“金色的小
巴掌”，写出了秋日梧桐树叶的美。
仿写：一轮金黄色的月亮，像一个透亮的圆盘，高
高地挂在深蓝色的天空上。
6. 它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没
留意，把秋天的大门打开了。
拟人，写出了秋雨的凉爽和它的润物无声。
仿写：它带着光明和温暖，悄悄地，悄悄地，趁你
不注意，把夏天的大门开了。
7. 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走
了夏天的炎热。
比喻，把银杏叶比作“小扇子”，形象地写出了银
杏叶的样子。
仿写：红红的高粱像一支支火把，烧啊烧啊，烧红
了秋天的田野。
8. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
运用拟人的手法，表达了作者对菊花的喜爱之情。
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