三年级语文上册词语运用（部编版）

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词语运用

班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟满分：100 分

一、在括号里填上合适的关联词语。(14 分)

1．它(　　　)真的变黑，(　　　)因为太红了，看上去像黑的。

2．(　　　)是一只夜莺，他们(　　　)会给打下来。

3．(　　　)看看胡萝卜先生走了多长的路，(　　　)可以知道他的

这根胡子已经长了多长了。

4．手推车(　　　)这么想着，(　　　)费力地跑来跑去。

5．(　　　)所有的种子都落在同一个地方，它们(　　　)会互相抢

夺地盘和阳光。

6．它们排列得并不规则，(　　　)有些凌乱，(　　　)，这更增添

了水泥道的美。

7．现在你们(　　　)想听，我(　　　)讲讲吧！

二、按要求填空，造句。(24 分)

1．用上“轻柔”和“平息”写一句话。

_________________________________________________________

2．在括号里填上合适的关联词语，并用关联词语造句。

(　　　)人们感觉天气还暖和，(　　　)候鸟的“生物钟”却

对它们说：是时候了，出发吧！

_________________________________________________________

3．用“自然”的不同意思分别写一句话。

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

4．用上“整齐”和“凌乱”这一组反义词写一句话。

_________________________________________________________

三、按一定的顺序排列下面的词语。(9 分)

1．中秋　重阳　端午　除夕　清明

_________________________________________________________

2．头部　身体　上身　牙齿　嘴

_________________________________________________________

3．施工　竣工　勘测　设计

_________________________________________________________

四、歇后语连线。(12 分)

① 竹篮打水 A．节节高

② 兔子尾巴 B．露了馅

③ 芝麻开花 C．一场空

④ 饺子破皮 D．长不了

五、按要求写词语，连线。(20 分)

1．谦辞和敬辞。(8 分)

问人干吗用“________”，问人姓氏用“________”；

请人勿送用“________”，归还原物用“________”；

求助别人用“________”，求人原谅用“________”；

看望别人用“________”，宾客来到用“________”。

2．将词语和意思连线。(12 分)

① 敲竹杠 A．借指事物第一次出现。

② 笑面虎 B．利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财

物。

③ 一窝蜂 C．形容许多人乱哄哄地(同时说话或行动)。

④ 破天荒 D．指外貌装得善良而心地凶狠的人。

六、阅读短文，完成练习。(21 分)

下了火车坐上汽车。牡丹江昨天是好天，镜泊湖附近却落了雨。

乍上来，这小卡车在二十几里的平展的公路上轻快地飞跑，高粱、

谷子，一色青青，微风吹来，绿波粼粼，扩展到极处和青山与碧天

相接。望着眼前的景色，心里惊叹着祖国的辽阔广大。已经接近初

秋了，这里的麦子刚刚上场，关里关外的气候，悬殊多大呀！小卡

车好似一只蚱蜢舟，冲开碧波行驶在绿色的大海里。一个庞然大物，

老虎似的迎面而来，一时烟尘滚滚，风声呜呜。原来是一部大型柴

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分类：小学 属性：4 页 大小：70KB 格式：DOC 时间：2025-12-31