三年级语文上册 体会句意(部编版)
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2025-12-31
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体会句意
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40 分钟 满分:100 分
一、体会表达意图。(20 分)
1.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花
朵上,好像都在听同学们读课文。
(1)句中为什么要用上“好像”一词?
_________________________________________________________
(2)作者这样写的意图是什么?
_________________________________________________________
2.它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
(1)怎么理解两个“一起”?
_________________________________________________________
(2)作者这样写的意图是什么?
_________________________________________________________
二、体会思想感情。(20 分)
1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(1)诗人比喻的独特体现在哪里?
_________________________________________________________
(2)这两句诗表达了诗人怎样的情感?
_________________________________________________________
2.你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么
那样急急忙忙吗?
(1)作者为什么说花的家在天上?
_________________________________________________________
(2)后两句话表达了怎样的情感?
_________________________________________________________
三、体会蕴含的道理。(20 分)
1.大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。
(1)“微笑着”体现了一种怎样的生活态度?
_________________________________________________________
(2)这句话告诉我们怎样的道理?
_________________________________________________________
2.孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理
就是挨打也值得。”
(1)先生为什么没有打提问题的孙中山?
_________________________________________________________
(2)孙中山的话说明了怎样的道理?
_________________________________________________________
四、体会人物形象。(20 分)
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
(1)“我”是谁,跟战士们有什么不一样?
________________________________________________________
(2)这句话表现出“我”怎样的思想品质?
________________________________________________________
________________________________________________________
2.当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男
孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
(1)列宁如果问男孩事情的真相,男孩会怎么样?
________________________________________________________
(2)列宁的做法表现出列宁怎样的品格?
________________________________________________________
________________________________________________________
五、阅读短文,完成练习。(20 分)
心灵之窗
一位圣人曾把许多人带到一间四面无窗的空房子里,并向他们
提出这样一个问题:
“假如房子有一扇窗,设想一下:窗外会有些什么呢?”
一位商人整了整领带,说:“窗外有商机。假如你把握得住,
你就能拥有许多金钱。”
一位因犯杀人罪而被判处无期徒刑的犯人叹了口气,说:“窗
外还能有什么呢?全是警察。我这辈子只能在牢房中度过了。”
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