三年级上册语文1-4单元古诗、文言文、成语知识考查

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三年级上册语文
1-4 单元古诗、文言文、成语知识考查
一、下列成语、古诗常考题型你会做吗？（市、省统考真
题）
1.下列成语的构词形式与其他三项不同的是( C )。
A.提心吊胆 B.披头散发 C.鸦雀无声 D.张牙舞爪
2.下列加点成语使用不当的一项是（ B ）。
A.弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。
B.王警官张牙舞爪地向歹徒扑去，三两下就把歹徒制服了。
C.老师在上面讲得口干舌燥，我们在下面听得津津有味
D.弟弟眼疾手快地用铁锹把这只老鼠给打死了。
3.下列词语不是一类的一组是( C ) 。
A.春风、春雨、春花秋月、春华秋实
B.立夏、暑假、绿树成荫、烈日当空
C.月饼、大雁、层林尽染、电闪雷鸣
C.冬眠、腊梅、寒风刺骨、大雪纷飞
4.给诗句中的加点字词选择正确的解释或读音。
（1）停牟坐爰机林晩。 ( C ) A.坐下 B.乘车 C.因为
（2）荷尽已无撃雨盖。 ( C ) A.尽头 B.全部 C.完,指凋谢
（3）萧萧梧叶送寒声。 ( A ) A.风声 B.雨声。 C.鸟叫声。
（4）知有儿童挑促织。 ( D ) A.青蛙。B.蝈蝈 C.蚂蚱 D.
蟋蟀。
5.下列诗句节奏划分正确的一项是（ C ）。
A.停车\坐爱\枫林晚，霜叶\红于\二月花。
B.一年\好景\君须记，最是\橙黄\橘绿时。
C.萧萧\梧叶\送寒声，江上\秋风动\客情。
D.荷尽\已无\擎雨盖，菊残\犹有\傲霜枝。
6.下列说法有误的一项是（ C ）。
A.“意欲/捕/鸣蝉，忽然/闭口/立。” 节奏划分正确。
B.知有儿童挑促织。 读音是 tiǎo，意思是“拨弄”。
C.“寒山”指的是作者所游览的山的名字。
D.“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”中的“欲”是“将要”的意思。
7.下列表述有误的一项是（ B ）。
A.本课这三首古诗描写的都是秋季的景色。
B.“一年好景君须记”的意思是一年中的美丽景色你都要记住。
C.“知有儿童挑促织”不是作者看到的,而是作者想到的。
D.《赠刘景文》是宋代诗人苏轼的作品,刘景文是作者的好朋
友。
二、古诗阅读。（市、省统考真题）
(一)山行
远上寒山石径斜，白动生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1.默写古诗
2.这首诗的作者是 唐 代诗人 杜牧 。
3.这首诗描写的是 秋天 (季节)的景色，从第 三 、 四 句诗中
可以看出来。
4.这首诗主要写了 寒山 、石径 、白云 、枫林四种景物,给
人以清新明快的感觉。
5.诗人停下车来的原因是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月
花”。(用原文诗句回答)
6.诗中将 枫叶 和 二月花 作比较,表达了诗人喜爱枫叶、赞
美秋天的感情。
7.诗人先写远处的“寒山”“ 石径 ”“ 白云 ”“ 人家 ”,再写近
处的“ 枫叶 ”, 按 由远及近 的顺序描写了一幅美丽的山林秋
色图。
8.发挥想象,用自己的话说说“霜叶红于二月花”是一幅怎样的
画面。
晚秋的枫林中，那被秋霜打过的枫叶，比二月时的鲜花还要
红艳。
(二)赠刘景文
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
1.默写古诗。
2.本诗描绘的是 深秋 时节的景色，作者是 宋 代诗人 苏轼
。
3.诗中,作者描写了 荷 、 菊 、橙 、橘 四种景物。
4.诗句中“擎”读( A ),意思是( D )
A. qíng B.qín C.双手捧着 D.举,向上托
5.第三、四句诗运用 比喻 的修辞手法是 。这两句诗抓住“
荷尽 ”“ 菊残 ”两处景物描绘出了秋末的萧瑟景象。
6、下列被称为花中君子的是（ C ）
A、橘 B、桃 C、菊 D、荷
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