小学三年级上册语文专项练习题含答案 17 文体阅读(一)

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17 文体阅读(一)
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40 分钟 满分100
一、古诗阅读。(39 )
元 日
爆竹声中一岁除,____________入屠苏。
千门万户曈曈日,总把______________
1.补充诗句。(8 分)
2.《元日》的作者是______代诗人________,诗中描写的节日
是__________,即农历____________,俗称“________”。
(10 分)
3.诗中写了__________、__________、____________、______
______等一系列的仪式,加之太阳灿烂,春风送暖,渲染了
一种____________的节日气氛。(10 分)
4.给诗句中加点的字词选择正确的解释。(填字母,6 分)
(1)爆竹声中一岁除
( )
A.去掉。
B.过去。
C.表示不计算在内。
(2)千门万户曈曈日 ( )
A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。
B.形容太阳落山后天色渐暗的样子。
5.“总把新桃换旧符”,在今天也就是更换春联。请你写一副
对联,愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。(5 分)
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___________________________________________________
___________________________________________________
二、说明类文章阅读。(27 分)
动物的语言
动物也有自己的语言。有些动物是以动作作为联系信号的。
在某一个海滩上,有一种蟹,雄的只有一只大螯,在寻求配
偶时,便高举这只大螯,频频挥动,一旦发觉雌蟹走来就更加
起劲地挥舞着大螯,直到雌蟹伴随着一同回到大海。
有一种鹿是靠尾巴报信的平安无事时它的尾巴就垂下不
动;尾巴半抬起来表示正处于警戒状态;如果发现有危险,
巴便完全竖直。
蜜蜂的________可算是登峰造极的了,它能用独特的舞蹈动
作向自己的伙伴报告食物()的方向和距离。蜜源的距离不
同,在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。有人在此提出了一
个诱人的设想:派人造的电子蜂打入蜜蜂之中,指挥蜜蜂活动。
这样,不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜,还可以帮助植物传
粉,真是一举两得。
1.填入文中横线上的词语最恰当的一项是( )(5 分)
A.超声语言 B.色彩语言
C.动作语言 D.气味语言
2.人类的语言以声音作为信号,人类能用变化无穷的语音表达
变化无穷的意义,而这些动物的语言的特点是:__________
3/5
______________________________________________。(5 分)
3.这篇短文使用的主要说明方法是什么?(6 分)
____________________________________________________
4.对文中画线部分理解准确的一项是( )(5 分)
A.具体说明蜜蜂的语言可算是登峰造极的了。
B.说明了蜜蜂的语言的特点和应用价值
C.说明了蜜蜂的语言特点及其造福人类的美好前景。
D.描绘了利用蜜蜂的语言,造福人类的美好前景。
5.“有些动物是以动作作为联系信号的”一句中,“有些”一
词是否可以去掉?为什么?(6 分)
____________________________________________________
____________________________________________________
三、写景类文章阅读。(34 )
乡间绿阴
乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐。梧桐枝连着
枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸,是成行
(hánɡ xínɡ )
的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的山坡上,松树和柏树高
大挺(拔 拨)枝繁叶茂农家小院的前后种植着果树有梅子、
桃树、李树、杏树……(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁
郁葱葱,一座座农家小院就掩(映 印)在浓浓的绿阴之中
1.把文中括号里不正确的音节或汉字用“\”划去。(8 分)
2.文中的省略号表示______________________________(6 分)
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