三年级上册语文期末复习古诗专项练习题

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三上语文期末复习古诗专项练习题
一、选一选，填一填。
1.下面诗句中，对加点字的理解不正确的一项是（ C ）
A. 停 车 坐 爱 枫 林 晚 （ 因为 ） B. 荷 尽 已 无 擎 雨 盖
（举，向上托）
C. 知 有 儿童挑促 织（ 挑 选） D. 远 上 寒山 石 径 斜
（歪斜，不正）
2.《赠刘景文》的作者是_______代诗人____________。横线
上填写的内容（ D ）。
A.唐 叶绍翁 B.唐 王维 C.唐 李白 D.宋 苏轼
3.下列诗句描写的内容与其他三项不同的一项是（B ）
A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
4.对诗句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的理解，错误
的一项是（ C ）
A.这句诗写了西湖晴天和雨天的湖光山色
B.这句诗对仗工整，读起来朗朗上口
C.表达了诗人对西湖晴天景色的喜爱和对雨天景色的讨厌之
情
二、积累与运用。
1.查字典填空。
“欲”用部首查字法，应先查 谷（欠）
部，再查 4
（
7
）
画。
“欲”在字典中的解释主要有：①欲望；②想要，希望；③副
词，将要。给下列加点字选择正确的意思。
（1）山雨欲来风满楼。（ ③
）
（2）欲把西湖比西子。（ ②
）
（3）小明上进心强，有强烈的求知欲。（ ①
）
2. 字词积累与理解。
（1）给加点字“坐”选择正确的解释。（填序号）
星期天，我们全 家人 坐（ A ） 车去 郊游 。 傍 晚时 分， 大家
席地而坐（ C ），我望着远处的枫
林，忽然想到了杜牧的两句诗：停车坐（ B ）爱枫林晚，
霜叶红于二月。
A.乘、搭 B.因为 C.把臀部放在椅子等物体上以支
持身体重量
（2）“荷尽已无擎雨盖”中的“擎”读（ A ），意思是
（D ）
A.qíng B.qíng C.双手捧着 D.举，向上托
（3）“一年好景君须记”中“君”是对对方的尊称，相当于现
在的“您
_”，在诗中指刘景文
（填人名）
三、品读诗句，完成练习。
1.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
这两句诗写景，抓住“_荷尽
__”“_菊残
__”两处景物，描绘出
深秋时节的萧瑟景象。“已无
_”与“犹有
_”形成强烈对比，突
出了菊花傲霜斗寒的形象。
2.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
（ 1） “萧 萧梧叶 ” 让我 想到 的 景 象是树叶 在秋 风 中 簌簌 地
响，纷纷飘落到地上
，因此可以看出这首诗描写的季节是秋
天。
（ 2） 诗句 中“ __ 客
___”字体现了诗 人 漂泊异乡， “ __情
___”
字体现了诗人对家乡和亲人的思念。
（3）下列说法错误的一项是（C
）
A. 诗句的 意 思 是： 秋风 吹动梧桐树叶 ，送 来阵阵寒意， 江
上的秋风让客游在外的诗人不禁思念自己
的家乡。
B. 这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，
特别是“寒”字，既有秋风寒
冷之感，又有远离家乡的凄凉之意
C. 诗 句实际 上 描 写的 是 诗 人 在他 乡 看到美丽景 色 后的激动
和欣慰的心情
3.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（1）诗中加点的词语“中断”的意思是从中间断开
，突出表
现了江水的_汹涌
_。
（2）诗中加点字“回”的意思是（B
），突出表现了山势的险
峻
和水流的湍急。
A.返还，走向原来的地方 B.曲折回旋
（3）下面关于这两首诗的说法不正确的是（C
）
A. 诗中“断”“开”“流”“回”生动形象地描绘出了山水景物的动
态美，表达了诗人地天门山风景的喜爱之情
B.这首诗描绘了波澜壮阔的楚江从天门山中间奔流东去的雄
奇景色
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