三年级上册语文全册重要知识点汇总(9页)

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三年级上册语文全册重要知识点汇总
(二升三暑假预习必备)
一、古诗 9 首。
所见 山行 赠刘景文
[清]袁枚 [唐] 杜牧 [宋] 苏轼
牧童骑黄牛 远上寒山石径斜, 荷尽已无擎雨盖,
歌声振林樾白云生处有人家菊残犹有傲霜枝
意欲捕鸣蝉停车坐爱枫林晚, 一年好景君须记,
忽然闭口立 霜叶红于二月花。 正是橙黄橘绿时
夜书所见 望天门山 饮湖上初晴后雨
[宋]叶绍翁 [唐]李白 [宋]苏轼
萧萧梧叶送寒声, 天门中断楚江开, 水光潋滟晴方好
江上秋风动客情碧水东流至此回。 山色空蒙雨亦奇。
知有儿童挑促织, 两岸青山相对出, 欲把西湖比西子,
夜深篱落一灯明。 孤帆一片日边来淡妆浓抹总相宜
望洞庭 早发白帝城 采莲曲
[唐]刘禹锡 [唐]李白 [唐]王昌
湖光秋月两相和朝辞白帝彩云间荷叶罗裙一色裁,
潭面无风镜未磨。 千里江陵一日还。 芙蓉向脸边开
遥望洞庭山水翠, 两岸猿声啼不住, 乱入池中看不见
白银盘里一青螺轻舟已过万重山。 闻歌始觉有人来
二.名言谚语(会背·会默写·理解道理)
(1)关于“理”的谚语。
1.灯不拨不亮,理不辩不明
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2.有理走遍天下无理寸步难行
3.一时强弱在于万古胜负在于理。
(2)关于“团结”的谚语。
1.人心齐,泰山
2.二人同心,其利断金
3.三个臭皮匠,顶诸葛亮
4.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
(3)关于“爱”的名言。
1.爱人若爱其身。 ——《墨子》
2.不迁怒不贰过。 ——《论语》
3.仁者爱人,有礼者敬人。 ——《孟子》
4.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 ——《苟子》
三、重点词语积累
1.特殊词语
(1)ABB 式词语:
懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟
(2)AABB 式词语:
急急忙忙、舒舒服服、祖祖辈辈、密密层层、严严实实
(3)AABB 式拟声词语:
咿咿呀呀、吱吱嘎嘎、咯吱咯吱、滴滴答答、淅淅沥沥
(4)AABC 式词语:
闪闪发光、历历在目、津津有味、空空如也、恋恋不舍
(5)ABAC 式词语:
糊里糊涂、各种各样、蹑手蹑脚、自由自在、百发百中
(6)ABCC 式词语:
白发苍苍、可怜巴巴、得意洋洋、风尘仆仆、烈日炎炎
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(7)含反义词成语:
大惊小怪、大材小用、东张西望、左思右想、异口同声
(8)含有人体器官的成语:
摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆
(9)春天的词语:
暖和、春光明媚、万物复苏、春暖花开、春回大地、柳绿花
(10)夏天的词语:
炎热、骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、汗如雨下、挥汗如
(11)秋天的词语:
凉爽、秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘
(12)冬天的词语:
寒冷、冰天雪地、白雪皑皑、瑞雪纷飞、寒风刺骨、滴水成
(13)百 X 百 X: 百发百中、百战百胜、百依百顺、百伶百俐
(14)四 X 八 X: 四面八方、四通八达、四平八稳、四海八荒
(15)七 X 八 X: 七上八下、七嘴八舌、七手八脚、七零八落
2.课内重点四字词语。
绚丽多彩 脑 鸦雀无声
闪闪发光 五彩缤纷 频频点头 舒服服 走
吱吱嘎嘎 大吃一惊 细嚼慢咽 争先恐后 七上八下
四面八方 急急忙忙 美味可口 百发百中 一本正经 引人注目
细雨如丝 又酸又软 风景优美 物产丰富 五光十色 瑰丽无比
成群结队 飘摇摇 祖祖辈辈 来来往往 银光闪闪
葱葱茏茏 密密层层 严严实实 酸甜可口 又香又脆 又松又软
又肥又厚 轻轻柔柔 呢喃细语 敲敲打打 滴滴答答 叮
汹涌澎湃 波澜壮阔 叽叽喳喳 凝神静气 斑斑驳驳 晃
一举一动 噼里啪啦 恍然大悟 蹑手蹑脚 一摇一晃
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披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快
口干舌燥 忐忑不安 春光明媚 秋高气爽 天高云淡 秋风习习
一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实
百战百胜 百依百顺 百伶百俐 四面八方 四通八达
四平八稳 四海八荒 七上八下 七嘴八舌 七手八脚 七零八落
3.“的”字短语:
欢唱的小鸟 (鲜艳的)服装 (敬爱)老师
高高飘扬)的国旗 (可爱)小学 (边疆的小学
古老的铜钟 (粗壮的)枝干 (洁白)粉墙
湿润的东风 (明朗的)天空 (潮湿)地面
亮晶晶的)地面 (金黄金黄的叶子 (金黄的叶丛
金黄色的)田野 (金色的)海洋 (色的)小巴
黄黄的叶子 (金色的)小喇叭 (湿漉漉的)水泥道
闪闪发光的地毯 (棕红色的)小鸟 (棕红色的)雨靴
彩色的地毯 (五彩缤纷的颜料 (美丽的菊花
甜甜的菠萝 (香香的)梨 (香甜)气味
厚厚的衣裳 (油亮亮的)衣裳 (收的)歌
四、仿写句子
例句:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的
小路上,走来了许多小学生。 (从……从……从……)排比句
阳光从屋顶,从门缝,从窗户外照进屋子,把一切都照亮了
例句:这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和
德昂族的。 有……有……有……还有……)排比句
大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有
形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观
例句:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向
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高高飘扬的国旗敬礼。 (向……向……向……向……)排比句
花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好
例句:一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、
狂欢。 (仿写比喻句)
一朵朵娇嫩的花从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快
地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵
例句:雨一来,他们便放假了。一……便 造句
清风一吹,他们便跳起了欢快的舞
例句:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大
手。 (在……在……在……)排比句
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蟋蟋们在草丛里弹琴,花儿在风中舞蹈
五、1-27 课课文理解。
1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现
我国各民族儿童之间的友爱和团结
2.《花的学校》是一首优美而富有童趣的诗歌,作者展开丰富的想象,
以儿童的眼光描绘了竞相的景花孩
丽、活泼、调皮。本文作者印度诗人泰戈尔,出版过《飞鸟集》《园丁
集》,本文选自散文诗集《新月集》,曾于 1913 年获诺贝尔文学奖。
3.《不懂就要问讲述了少年孙中山在私塾学习时,因为不明白书里说
的是什么意思,壮着胆子向先生提问的故事,赞扬了孙中山
的的精神
4.《古诗三首》:
《山行》—表达诗人对秋天的热
《赠刘景文》—表达诗人对友人的敬佩之情
《夜书所见》—表达诗人思念家乡之情
5.《铺满金色巴掌的水泥道》以儿童的视角,描写了深秋时节铺满落叶
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