部编版三年级（上册）语文第八单元各课课文重点、知识点、课文练习归纳

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第八单元各课课文重点、知识点、课文练习归纳
一、 课文中心归纳：
《司马光》——司马光——砸缸救人——沉着机智
《掌声》 —— 英子 ——上台演讲——找回自信
《手术台就是阵地》——白求恩——阵地手术——国际主义精神
1.《司马光》是一篇文言文，通过记叙司马光小时候砸缸救友的故
事，赞颂了司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的品质。
2.《掌声》讲述了残疾女孩英子在同学们热烈的掌声中变得开朗、
自信的故事，告诉我们在生活中要多给他人一点关爱和鼓励。
3.《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事,体现了列宁
对小男孩的尊重、爱护以及小男孩的诚实和天真。
4.《手术台就是阵地》讲述的是白求恩大夫在形势十分危险的情况
下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，表现了白求恩
大夫对工作极其负责,对同志极其热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大
夫崇高的国际主义精神。
二、 根据课文内容填空：
1.《司马光》一文选自《宋史 · 司马光传 》，课文讲述了司马光小
时候砸缸救友的故事
2.《司马光》一文中，是一群小孩在庭院中玩耍，其中一个因爬上
水缸失足落水，十分危险，这时其他孩子都吓跑了，只有司马光用
石头砸破水缸救出小孩，从故事中我们可以感受到司马光冷静沉着 ，
勇敢机智。
3.《司马光》是一篇文言文，讲述的是司马光“破瓮救人”的故事，
反映了司马光的机智聪明。“群儿戏于庭”中的“于”是在的意思，“众
皆弃去”中的“去”是离开的意思。
4.课文理解：
“群儿戏于庭，一儿登院，足跌没水中”的意思是 一群小孩在庭院里
面玩耍，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没 。
“水迸，儿得活。”这一句是说缸里的水流出来，小孩得救了。
5.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一
次掌声是同学们对她的鼓励，第二次掌声是同学们对她的赞扬。
6.《掌声》一文中英子十分自卑是因为自己身患残疾，在一次班级
活动中，她勇敢上台讲故事，赢得了全班同学的掌声，从此以后她
振作起来变得开朗活泼，变成了一个自信的孩子。
7.《掌声》一文中的英子是一个腿脚落下残疾的小女孩，起初，她
是忧郁的，表现在总是默默地坐在教室的一角。两次掌声让她走出
了忧郁，鼓足了勇气，微笑着面对生活。这也让我知道掌声应该给
予需要帮助的人，给予处在困境中的人，给予成功的人。
8.文中的“掌声”不仅仅是拍手鼓掌，更是对他人的鼓励、帮助和关
爱。
9. 《掌声》一文按“掌声响起前——掌声响起时——掌声过后”的顺
序来写。掌声响起前英子是自卑的；第一次掌声响起时，英子心情
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