《语文第一单元知识点》三年级上册

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三年级上册语文
第一单元必背知识点
第一课
1. 《大青树下的小学》按照早晨、 上课、下课 （ 上学路上、来到
学校、上课、下课 ） 的时间顺序介绍了一所边疆的一所多民族小
学 体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结，抒发了作者的自豪
和赞美之情。我感受到这所学校的特别之处: 这是一所欢乐祥和，
团结友爱的多民族的边疆小学，校园里有美丽的景物，还有小动
物一起听课。
2. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向
高高飘扬的国旗敬礼。
仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蝴蝶问好。 （排比句）
3. 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在
花朵上，好像都在听同学们读课文。这句话写出了周围环境的安
静，衬托出同学们上课时非常专心的样子。
走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族，还有阿昌
族和德昂族的。我知道我国有 56
个 民族，汉族人最多，还知道回
族，壮族和蒙古族。
仿写：操场上真热闹，同学们有的在跳绳，有的在打沙包，有的
在跑步，还有的在打篮球，玩的开心极了。（排比句）
4. 绚丽多彩的意思：灿烂艳丽，色彩丰富。造句：节日的广场被
鲜花打扮得绚丽多彩。
第二课
《花的学校》散文诗作者印度的诗人泰戈尔，本文选自《新月
集》
其他作品有《飞鸟集》《园丁集》。
本文运用丰富的想象，描写了花孩子在地下的学校上学的情景和
下雨时放假的愉快心情。描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花
孩子。
“跳舞、狂欢”感受到花的快乐和自由。 ； “急急忙忙””“扬
起双臂”体会到花孩子对母亲的依恋；“冲”字写出了花儿蓬勃
生长的样子，表现了他们对自由的向往；“走过荒野”“吹着口
笛”把东风当作人来写，表达了作者对大自然的热爱；“互相触
碰”“拍着大手”用拟人的手法描写环境，把我们带入到人与自
然狂欢的情境中，营造了一片欢乐的氛围。清风一吹，他们便跳
起了欢快的舞蹈。蝴蝶一来，他们便绽开了笑脸。 （拟人句）
带花的成语： 心花怒放 妙笔生花 如花似玉 花言巧语 火树银花
花好月圆 带花的古诗： 夜来风雨声，花落知多少。
第三课
本文讲述了孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的时什么意
思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精
神。告诉我们：要养成不懂就问的好习惯。
看法：我认为孙中山做得对，对于不懂的问题就要勇敢的提问，
这样才能收获更多的知识。
学习的名言警句：敏而好学，不耻下问 ------- 孔子
这样糊里糊涂的背有什么用呢？ 改：这样糊里糊涂的背，没有
用。
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