部编版小学三年级上册语文语文第2课《花的学校》课文知识点总结和生字解读

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《花的学校》课文主题归纳和生字解读
一、本文的主旨
作者运用了丰富的想象,把花当作人来写,写了他们在地下
的学校上学、做功课,以及下雨放假回家的情景,展现了花孩子
们美丽可爱,活泼调皮的特点,表达了他们对妈妈的依恋,对家
庭的眷恋。文章充满童真童趣。
二、文章共分四部分:
第一部分(12):阵雨落下时,花在绿草上跳舞、狂欢。
35
雨一来他们便放假了。
第三部分(6):五颜六色的花在狂风暴雨中盛开。
79
了双臂。
三、《花的学校》生字解析
1、写词语:
阵雨 荒野 跳舞 狂欢 功课 放假
互相 狂风 自然 能够 双臂 落下
口笛 罚单 所有 猜想 飞扬 急急忙忙
2、多音字:
dāng (当时)(当然)
dàng (恰当)(上当)
xiào(学校)(校长)
jiào (校对)(校订)
jiǎo (墙角)(三角形)
jué (角色)(主角)
3、近义词:
湿润 潮湿 突然 忽然 荒野 荒原
如果 假如 以前 之前 怎样 怎么
自然 当然 碰触 碰撞 能够 可以
急急忙忙 匆匆忙忙
4、反义词:
落下——上升 湿润——干燥 突然——逐渐
出来——进去 急急忙忙——不慌不忙
四、词语解释:
于是:表示后一事紧接着前一事,后一事往往由前一事引起的。
突然:在短促的时间里发生,出乎意外。
狂欢:纵情欢乐。
功课:文章中指老师给学生布置的作业。
互相: 表示彼此同样对待的关系。
簌簌: 拟声词,形容风吹叶子等声音。
急急忙忙: 心里着急,行动加快。
自然: 表示理所应当。
五、词语拓展:
词语搭配:雷云轰响 扬起双臂 湿润的东风
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