三年级语文上册《第一单元》重点知识梳理

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三年级语文上册
《第一单元》重点知识梳理
1. 《大青树下的小学》——表现了：民族团结，
生活美好。**
2. 《花的学校》——表现了：童真童趣，母爱伟
大。*
3. 《不懂就要问》——表现了：认真读书，勤学
好问。
4. 《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课
的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福
的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。
5. 《大青树下的小学》一文描写了一所 民族小
学，展现了孩子们幸福的学习生活的画面，体现了
祖国各民族之间的友爱和团结。
6. 这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们民
族不同，穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。上
课了，大家一起朗读课文；下课了，大家一起跳孔
雀舞、摔跤、做游戏，从中我体会到各民族小朋友
之间的团结友爱* *。* *
7. 边疆小学的同学们的校园生活真是丰富多彩、
五花八门。我的校园生活也是丰富多彩、五花八门
的，课间我们拍皮球、跳绳、打乒乓球。
8. 《花的学校》是印度(国家)的泰戈尔写的，全文
采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地
下学校冲出的孩子。
9. 《花的学校》是一首节选自泰戈尔的儿童散文
诗集《新月集》。他曾获得诺贝尔文学奖，出版过
《飞鸟集》《园丁集》。诗中描写了孩子在看到六
月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花时，
就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地
从孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上，
充满了儿童情趣。
10. 《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在
私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。他明知可
能会挨打也要向先生提出问题，体现了孙中山“不
懂就要问”的认真学习态度。
11. 《不懂就要问》一文写了孙中山宁可冒着挨
打的危险，也要提出自己不懂的问题,我们要学习
他勤学好问的精神。
12. 《不懂就要问》一文中，孙中山因为不懂所
背的书中的意思而向老师提问求救，反映了孙中山
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