三年级语文上册《第八单元》课文重点知识归纳

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三年级语文上册《第八单元》课文重点知识归
纳
24 司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃之，光持石击瓮破
之，水迸，儿得活。
【注释】
1、戏：玩耍。2、于：在。3、庭：庭院。4、瓮：口小肚大的陶
器。
5、没：沉没，淹没。6、皆：全，都。7、弃：抛弃、丢弃。
8、持：拿着，握住。9、击：打，敲打。10、迸：涌出。
【释义】
一群小孩子在庭院里玩耍，一个孩子爬上瓮，失足掉进瓮中，被水淹
没。其他的小孩子都抛下这个孩子跑了，只有司马光拿着石头砸瓮，
瓮破了，水涌了出来，孩子得救了。
【人物特点】通过对比的手法，表现了司马光的沉着冷静与聪明机
智。
【领悟道理】告诉我们遇事不能慌张，只有保持头脑冷静，才能想出
解决问题的好办法。
25 灰雀
1. 树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们
在树枝间来回跳动，婉转地唱歌，非常惹人喜爱。
其中“粉红、深红”写灰雀的颜色；
“来回跳跃”写出了灰雀动作的灵巧；
“婉转地唱歌”运用了拟人的修辞手法写出了灰雀声音的好听。这一段
从颜色、动作、叫声三个方面突出了灰雀非常惹人喜爱。
2. 从“每天”“每次”“都要停下来”“还经常”“找遍了”等地方可以看出列
宁非常喜欢灰雀。
3. 列宁说的灰雀再也飞不回来了的原因：
①
实际上是说给男孩听的，表现了列宁对灰雀的担心和惋惜，他想
用自己的情绪感染，引导男孩认识到自己的错误。
②
提现了列宁循循善诱的教育方法和对小男孩的爱护和尊重。
4. 从列宁和小男孩的对话中可以看出列宁很亲切，善于循循善诱；
小男孩很诚实，能知错就改。
5. “自～自～”式成语：自言自语、自高自大、自吹自擂、自给自足
6. 表示开心的成语：欢呼雀跃、喜不自胜、欣喜若狂、心花怒放
7. 并列式词语：胸脯、呻吟、咆哮、善良、眉目、尺寸、骨肉
26 手术台就是阵地
1. “战斗非常激烈，我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远
的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。”说明白求恩大夫做
手术的地方很危险，条件十分简陋。
2. “他已经两天两夜没休息了，眼球布满了血丝。”中“两天两夜”说
明白求恩工作的时间长。“布满了血丝”表现了长时间没有休息的白求
恩大夫身体非常疲惫。
3. “手术台是医生的阵地”。白求恩把抢救伤员当作打仗，把手术台
比作打仗的阵地。
4. 白求恩和师卫生部长的对话体现了白求恩大夫对工作极度负责，
坚守岗位的高尚品质，歌颂了白求恩大夫伟大的国际主义精神。
5. “一连几发炮弹落在小庙的周围，庙的一角落下了许多瓦片。挂在
门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。”这一句是环境描写，突
出了环境的恶劣，说明情况越来越危险，战斗形势越来越紧张，从而
反衬出白求恩临危不惧、坚守岗位的精神。
6. 与战争有关的词语：
硝烟滚滚、烽火四起、炮火连天、枪林弹雨、金戈铁马、背水一战、
7. “ABCC”式成语：
炊烟袅袅、硝烟滚滚、细雨绵绵、白雪皑皑、想入非非、议论纷纷
27 一个粗瓷大碗
1. “赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。”说明赵一曼
同志一心想着战士，把自己吃饭用的唯一餐具都给了新战士。
2. “他想：”这回我们政委该吃顿饱饭了。”通过对通讯员心理的描
写，侧面写出赵一曼已经很久没吃饱过了，突出了当时条件的艰苦。
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