三年级上册语文1-8单元必考文学常识

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三年级上册语文 1-8 单元必考文学常识
期末复习必背
第一单元
1、《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了
边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族
之间的友爱和团结。
2、《花的学校》是一首节选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月
集》。他曾获得诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》。
诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒
出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从
孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上，充满了儿童情趣。
3、《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到
不懂的问题问老师的事。他明知可能会挨打也要向先生提出问题，
体现了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。我们要学习他勤学
好问的精神。
《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的动态，后写小
牧童的静态，把小牧童天真烂漫的形象刻画得活灵活现。我能写
出这首诗的后两句:意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。全诗描写的事物
有：牧童、黄牛、蝉。
第二单元
4、《古诗三首》：《山行》—表达了诗人对秋天的喜爱之情。
《赠刘景文》—表达诗人勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，坚
持不懈。《夜书所见》——抒发了诗人的思乡之情。
5、《铺满金色巴掌的水泥道》——表达了我对秋天的喜爱，对
生活的热爱。
6、《秋天的雨》一文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地
串联起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
7、《听听，秋的声音》一文，作者抓住秋天里大自然的一些声
响，用诗的语言，展现了秋天景物的美好，赞美了秋天。
第三单元
8、《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事，作者是丹麦作家安徒
生。他被称为“世界童话大王”，主要作品有《丑小鸭》《皇帝的
新装》《夜莺》《海的女儿》，这篇课文讲了一个卖火柴的小女
孩在大夜冻死街头的故事，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的同
情以及对统治者的不满，深刻地揭示了社会的罪恶。
9、《那一定会很好》中种子生根、发芽，然后发生的变化是：
大树→手推车→椅子→木地板。这粒种子成长的经历告诉我们，
要用乐观的心态面对生活，要有奉献精神，做对他人对社会有用
的人。
10、《在牛肚子里旅行》中，红头和青头是非常要好的朋友，它
们玩捉迷藏的游戏，红头不小心被大黄牛卷进了肚子里。青头不
断鼓励它，成功地帮助它脱险。它告诉我们遇到危险时，要积极
地想办法，持冷静才能成功脱险。让我们体会到青头为了朋友不
顾个人安危的美好品质，同时也懂得了一个科学小知识：牛有
四个胃，吃食物时会反刍。
11、*《一块奶酪》一课写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中以
身作则，克服了自私的心理，从而赢得了蚂蚁们的拥护的故事，
告诉人们作为领导要大公无私才能赢得人们的尊重。
第四单元
12、《总也倒不了的老屋》讲述了一间老屋在每次准备倒下时，
因为分别答应小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求,给予它们帮助而总也
倒不了的故事，赞扬了老屋乐于助人的品质。
13、《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文围绕胡萝卜先生和他的长
胡子展开有趣的情节，故事虽然没有结束,但让我们知道他的长胡
子帮助了他人。
14、*《小狗学叫》写这篇童话写了一只不会叫的小狗向小公鸡 、 
杜鹃学习怎么叫，但都给自己带来了麻烦的故事，告诉我们做事
不能盲目，要动脑思考，找到自己的位置，做真正的自己。
第五单元
15、《搭船的鸟》文，作者以一个小孩子的口吻写了他在大自然
中观察、认识翠鸟的过程，字里行间流露出对翠鸟的喜爱之情。
16、《金色的草地》讲述了生活在乡下的兄弟俩经常在草地上玩
耍，以及哥哥发现草地颜色的变化及其变化的规律和原因的故事，
告诉人们要观察大自然 ,感受大自然给人们的生活带来的无穷的乐 
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