部编版三年级语文（上）人物、事物特点和蕴含人文素养（做人道理）梳理

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三年级语文上册人物、事物特点
和蕴含人文素养（做人道理）梳理
一、人物、事物特点：
孙中山：勤学好问
蚂蚁队长：大公无私、以身作则
老屋：乐于助人
司马光：遇事沉着冷静、肯动脑筋
白求恩：工作认真热忱
天门山：雄奇壮观
西沙群岛：物产丰富
二、课文蕴含的人文素养（做人道理）：
所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本
态度，包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人
与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然
的关系。
1.《大青树下的小学》懂得各民族之间的友爱和团结 。
2.《花的学校》告诉我们要做活泼、可爱、向上的儿
童。
3.《不懂就要问》告诉我们要学习他勤学好问的精神 。
4.《赠刘景文》勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，
坚持不懈。
5.《那一定会很好》这粒种子成长的经历告诉我们，
要用乐观的心态面对生活，要有奉献精神，做对他人
对社会有用的人。
10.《在牛肚子里旅行》让我们体会到青头为了朋友
不顾个人安危的美好品质，同时也懂得了一个科学小
知识：牛有四个胃，吃食物时会反刍。
11.*《一块奶酪》告诉我们作为领导要大公无私才能
赢得人们的尊重。
12. 《总也倒不了的老屋》懂得了要学习老屋乐于
助人的品质 。
13. 《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文告诉我们要
在别人困难的时候，帮助了他人。
14. *《小狗学叫》写这篇童话告诉我们做事不能盲
目，要动脑思考，找到自己的位置，做真正的自己。
15. 《金色的草地》告诉人们要观察大自然 , 感受大
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