部编版三年级（上册）语文1-8单元知识重点

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第一单元知识盘点
一、精彩回放
《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反
映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间
的友爱和团结。
《花的学校》以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净
的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想象力的
孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地
冒出的花儿时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。
作者巧妙地从孩子的角度描述了花儿们的活泼、可爱、
美丽、向上，充满了儿童情趣。
《不懂就要问》记叙的是孙中山小时候在私塾里读
书，敢于独立思考、敢于质疑，为了弄懂书里的意思而
大胆地向先生提出问题的故事，赞扬了孙中山认真读
书、勤学好问的精神。
二、听写词语
早晨　绒球花　汉族　穿戴　鲜艳　服装　打扮　
校园　敬爱　国旗　敬礼　铜钟　教室　朗读　
安静　停下　树枝　这些　好奇　招引　古老　
粗壮　枝干　影子　阵雨　落下　荒野　口笛　
绿草　跳舞　狂欢　功课　墙角　放假　互相　
住所　狂风　急急忙忙　自然　能够　猜想　
扬起　双臂　背诵　照例　一段　糊里糊涂　
吓呆　戒尺　厉声　挨打　清楚
三、辨字组词
晨（早晨）
辰（时辰）
绒（绒毛）
线（直线）
球（足球）
求（请求）
汉（汉语）
叹（叹气）
艳（艳丽）
绝（绝对）
服（衣服）
报（报告）
装（服装）
袋（口袋）
扮（打扮）
份（省份）
读（读书）
续（连续）
静（安静）
净（干净）
停（停止）
亭（凉亭）
粗（粗壮）
祖（祖国）
影（电影）
景（前景）
落（降落）
洛（洛阳）
荒（荒地）
慌（惊慌）
笛（笛子）
苗（禾苗）
舞（舞蹈）
午（中午）
狂（狂傲）
旺（旺盛）
罚（罚款）
罪（罪恶）
假（假装）
暇（闲暇）
互（互相）
五（第五）
所（所以）
听（听从）
够（够本）
构（构成）
猜（猜想）
请（请求）
扬（扬名）
杨（杨树）
臂（手臂）
壁（壁虎）
四、多音字
fú（便服）
fù（一服药）
服　jià（假日）
jiǎ（假山）
假
bèi（背诵）
bēi（背包）
背　quān（圆圈）
juàn（圈养）
圈
āi（挨近）
ái（挨打）
挨
五、近义词
鲜艳—艳丽　敬爱—敬重　安静—寂静
好奇—惊奇　飘扬—飘动　招引—吸引
润湿—潮湿　荒野—荒漠　突然—忽然
狂欢—欢乐　碰触—触摸　觉得—感觉
急急忙忙—匆匆忙忙　流利—流畅
详细—细致　一字不漏— 一字不差
六、反义词
安静—热闹　古老—年轻　粗壮—纤细
洁白—污黑　有趣—无趣　润湿—干燥
狂欢—悲伤　急急忙忙—慢慢悠悠　详细—粗略　
糊里糊涂—清清楚楚　厉声—温和　
鸦雀无声—惊天动地
七、词语搭配
1．（鲜艳）的服装　（欢唱）的小鸟
（敬爱）的老师　（飘扬）的国旗
（古老）的铜钟　（粗壮）的枝干
（洁白）的粉墙　（可爱）的小学
（湿润）的东风
2．（看）热闹　（做）游戏
（走过）荒野　（吹着）口笛
（拍着）大手
3．急急忙忙　咿咿呀呀
八、背诵或背写
背写：
所　见
【清】袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
第二单元知识盘点
一、精彩回放
《古诗三首》有三首古诗。《山行》中，诗人通过描
写枫叶，展现了晚秋的热烈氛围，歌颂了大自然的秋色
美，也表达了诗人自己对这种幽静平淡却不失趣味的
自由生活的喜爱和向往。《赠刘景文》是苏轼写给好友
刘景文的赠文。诗人通过对比深秋的荷和菊，表现人
到壮年，虽青春已逝，但也是人生成熟、大有作为的黄
金阶段，勉励好友珍惜这大好时光，乐观向上，切不要
意志消沉、妄自菲薄。《夜书所见》中，诗人通过对秋
风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火的描写，抒发了自
己在秋夜客居异乡、思念家乡的情感。
《铺满金色巴掌的水泥道》描写了秋雨过后，上学
路上的水泥道铺满梧桐树落叶的美丽景色。本文通过
比喻的手法详细描写了水泥道的美，最后动情地赞赏
水泥道的美。
《秋天的雨》以秋雨为线索，把秋天众多的景物巧
妙地联系起来，从秋天的颜色、气味、传递的信息三个
方面描绘了秋天的美景，抒发了作者对秋天的喜爱和
赞美之情。
《听听，秋的声音》抓住秋天大自然的一些声音，表
现了秋天独特的风情。作者用诗一般的语言表达了对
美丽秋天的赞美之情。
二、听写词语
寒山　石径　倾斜　霜叶　赠送　刘景文　菊花　
傲霜枝　君子　橙子　送别　挑逗　促织　铺满　
金色　水泥　放晴　明朗　亮晶晶　金黄　雨珠　
紧紧地　院墙　印着　闪闪发光　尽头　落叶　
平展　排列　规则　凌乱　棕红　叶丛　歌唱　
迟到　钥匙　清凉　留意　仙子　频频　颜料　
邮票　好闻　勾住　厚厚的　丰收　歌曲　盒子　
香甜　淡黄　枫叶　果树　菊花　气味　香味　
过冬　抖动　振动　歌韵　叮咛　一排排　
一阵阵　掠过　歌吟　辽阔
三、辨字组词
寒（寒风）
赛（赛跑）
径（直径）
经（经历）
斜（倾斜）
叙（叙说）
霜（霜降）
霞（霞光）
赠（馈赠）
增（增加）
刘（姓刘）
文（作文）
盖（遮盖）
益（益处）
菊（菊花）
苟（苟且）
残（残忍）
线（毛线）
君（君子）
群（群众）
橙（橙色）
登（登山）
送（送别）
达（到达）
挑（挑战）
桃（桃花）
铺（铺陈）
捕（捕获）
泥（泥土）
呢（呢子）
晶（晶莹）
品（人品）
紧（紧逼）
絮（花絮）
院（小院）
完（完成）
印（脚印）
迎（迎接）
排（排比）
徘（徘徊）
列（陈列）
例（事例）
规（规律）
现（现在）
则（法则）
侧（侧面）
乱（叛乱）
刮（刮风）
棕（棕色）
标（标准）
迟（迟到）
尺（尺寸）
盒（饭盒）
盆（盆地）
颜（颜色）
谚（谚语）
料（肥料）
科（科学）
票（发票）
漂（漂着）
飘（飘扬）
漂（漂移）
争（争光）
睁（睁眼）
仙（仙女）
灿（灿烂）
淡（冷淡）
谈（谈话）
闻（闻名）
间（时间）
梨（梨子）
犁（犁地）
勾（勾画）
沟（沟通）
曲（歌曲）
由（自由）
丰（丰收）
主（主要）
四、多音字
tiāo（挑选）
tiǎo（挑战）
挑　pū（铺满）
pù（店铺）
铺
gōu（勾画）
gòu（勾当）
勾　qǔ（歌曲）
qū（弯曲）
曲
五、近义词
寒—冷　明—亮　赠—送　犹—还　潮湿—湿润　
明朗—晴朗　凌乱—杂乱　增添—增加　
愉快—愉悦　熨帖—服帖　清凉—凉爽　
温柔—温和　留意—留心　炎热—酷热　
告诉—告知　准备—打算　道别—告别　
振动—抖动　掠过—拂过　歌吟—歌谣　
辽阔—广阔　叮咛—嘱咐
六、反义词
寒—暖　明—暗　犹有—已无　凌乱—整齐　
潮湿—干燥　湿漉漉—干巴巴　温柔—粗暴　
凉爽—闷热　留意—疏忽　炎热—寒冷　
加紧—放慢　道别—重逢　撒下—收起　
辽阔—狭窄　绽开—闭合　匆匆—缓慢
七、词语搭配
（小心）地走着　（仔细）地数着　（愉快）地蹦跳着
（舒舒服服）地睡大觉
八、背诵或背写
1．背诵：
（1）《古诗三首》。
（2）《秋天的雨》第 2自然段。
2．背写：
（1）《古诗三首》中的《山行》。
（2）秋高气爽　天高云淡　秋风习习　
　 一叶知秋　金桂飘香　层林尽染　
　 五谷丰登　果实累累　春华秋实
第三单元知识盘点
一、精彩回放
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名
童话，讲述了大年夜一个卖火柴的小女孩冻死在街头
的故事。写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的
现实更迭出现，是这篇童话的特点，也是这个凄美的故
事最打动人心的地方。
《那一定会很好》讲述了一粒种子长成参天大树，
被做成为农夫服务很多年的手推车，又被改成供人休
息的椅子，最后变成阳台上木地板的历程。在树的三
次变形中，我们明白“人要有更高层次的追求，为他人
服务可以获得不同的满足感”的道理。
《在牛肚子里旅行》中蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，
朋友青头鼓励它在牛反刍时逃出来。红头在青头的鼓
励下不放弃，终于在牛打喷嚏的时候成功逃脱，经历了
一场惊险的旅行。赞美了青头对红头真挚的友情，告
诉我们朋友间要团结互助，共同战胜困难。
《一块奶酪》主要写蚂蚁队长为了激发大家的干劲，
确立了搬运粮食的规矩，后来他经受住诱惑，成功解决
了奶酪渣的问题，通过了考验。赞扬了蚂蚁队长为大
局着想、自觉遵守纪律的品质。
二、听写词语
等着　剩下　斧子　砍倒　火柴　接着　摇晃　
点燃　煤油灯　睁大眼睛　舒服　努力　根茎　
缩成一团　推车　调皮　吱嘎　服务　拆了　
旧木料　拼成　满意　舒展　吃力　挺直腰背
旅行　咱们　可怜　救命　拼命　疼痛　喊声　
刚才　流泪　牙齿　几乎　吞咽　来得及　
笑眯眯　奶酪　集合　搬运　宣布　照样　偷懒　
诱人　毅力　纪律　可惜　趁机　禁令　恼火　
稍息　犹豫　跺脚　走拢　执行　争先恐后
三、辨字组词
柴（柴油）
些（这些）
冷（冷风）
令（命令）
旧（依旧）
伯（伯父）
裙（围裙）
群（群众）
怜（可怜）
冷（寒冷）
饿（饥饿）
蛾（飞蛾）
乎（几乎）
呼（呼吸）
焰（焰火）
陷（陷阱）
蜡（蜡笔）
腊（腊月）
烛（蜡烛）
浊（浑浊）
富（富裕）
福（幸福）
诉（诉说）
拆（拆分）
离（离开）
禽（家禽）
旅（旅行）
族（民族）
咱（咱俩）
自（自己）
怜（可怜）
冷（冷天）
救（挽救）
求（追求）
命（命令）
令（令郎）
拼（拼命）
并（并且）
扫（扫地）
归（回归）
胃（肠胃）
胄（甲胄）
管（管理）
官（警官）
刚（刚好）
钢（钢材）
流（流行）
硫（硫化）
泪（泪水）
目（目光）
算（打算）
蒜（蒜泥）
四、多音字
zhēng
（挣扎）
zhèng
（挣脱）
挣　jī（茶几）
jǐ（几个）
几
huǎng
（晃眼）
huàng
（摇晃）
晃　pēn（喷雾）
pèn（喷香）
喷
hǎo
（好孩子）
hào（好学）
好　dā（答应）
dá（回答）
答
yīng（应该）
yìng（应用）
应　gǔ（骨头）
gū（一骨碌）
骨
shāo（稍微）
shào（稍息）
稍　chù
（办事处）
chǔ（处理）
处
五、近义词
奇异—奇特　慈爱—慈祥　暖和—温暖
哆哆嗦嗦—颤颤巍巍　舒服—舒适　包裹—包围
难受—难过　拂动—摇动　费力—吃力　
满意—满足　舒展—伸展　暖洋洋—暖融融
旅行—旅游　咱们—我们　答应—回复
可怜—不幸　贮藏—储藏　悲哀—悲伤
知觉—感觉　集合—集中　宣布—公布　
照样—照例　趁机—乘机　诱人—迷人　
毅力—意志　犹豫—迟疑　可惜—惋惜
六、反义词
温暖—寒冷　精致—粗糙　强烈—微弱
快乐—痛苦　飞快—缓慢　奇异—普通
舒服—难受　费力—轻松　舒展—收缩
暖洋洋—冷飕飕　仔细—马虎　勇敢—懦弱
细嚼慢咽—狼吞虎咽　集合—分散　犹豫—果断
争先恐后—踌躇不前
七、词语搭配
1．一（只）蟋蟀　一（块）石板　一（棵）树
　 一（双）小脚　一（片）叶子　一（辆）车
2．（乖巧）的小女孩　（很大）的拖鞋　
（可怜）的小女孩　（小小）的蜡烛
（喷香）的烤鹅　
3．（沙沙）地响着　（大口大口）地呼吸
（紧紧）地包裹　（哗哗哗）地拂动　
（吱吱嘎嘎）地响　（悄悄）地躲　（偷偷）地看
（拼命）地叫　（笑眯眯）地说　
4．（走）来（走）去　（跑）来（跑）去　
（蹭）来（蹭）去
八、背诵或背写
背写：
灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
第四单元知识盘点
一、精彩回放
《总也倒不了的老屋》记叙的是一间活了一百多岁
的破旧老屋，在快要倒下去的时候，为了给小猫遮挡暴
风雨，给老母鸡提供安心孵蛋的场所，给饥饿的蜘蛛提
供织网抓虫的地方，坚持没倒下的事。本文赞扬了老
屋乐于助人的美好品质。
《胡萝卜先生的长胡子》记叙的是胡萝卜先生因漏
刮了一根胡子，他在吃果酱面包时，这根胡子沾到了果
酱就越长越长。胡萝卜先生走在街上，长胡子飘在他
身后，悄无声息地帮助了很多人。本文赞美了胡萝卜
先生给别人带来帮助，给自己带来快乐的美好品质。
《不会叫的狗》中作者以新奇的想象，讲述了一只
不会叫的小狗学叫的经历。小狗命运的三种结局揭示
了不同的人生态度会造就不同的人生之路。通过简单
的故事情节，我们明白了在成长的过程中不要迷失自
我，要找到自己真正的位置的道理。
二、听写词语
变成　门板　准备　暴风雨　安心　破洞　主人　
墙壁　母鸡　注意　根本　好饿　蜘蛛　撞到　
吃饱　晒太阳　漂亮　因此　发愁　浓密　
胡萝卜　近视　营养品　风筝　飘动　牢固　
刮胡子　晾尿布　确定　屋顶　干吗　讨厌　
发怒　批评　来访　刀叉　压根儿　差不多　
默默　尽可能　百发百中　发疯　搞不清　
哈哈大笑　索性　同情　诧异　安详
三、辨字组词
洞（桥洞）
同（同桌）
准（准许）
谁（谁的）
备（准备）
各（各自）
暴（暴躁）
爆（爆竹）
墙（围墙）
蔷（蔷薇）
壁（壁虎）
臂（臂膀）
饿（饥饿）
蛾（飞蛾）
蜘（蜘蛛）
知（知识）
蛛（蜘蛛）
珠（珠子）
漂（漂亮）
票（门票）
撞（撞车）
童（童年）
饱（饱满）
抱（抱负）
晒（晾晒）
洒（洒水）
四、多音字
bo（萝卜）
bǔ（卜卦）
卜　má（干吗）
ma（担心吗）
吗
dān（担心）
dàn（担子）
担　yā（压力）
yà（压根儿）
压　
dàn（弹弓）
tán（弹力）
弹　
piào（漂亮）
piāo（漂走）
piǎo（漂白）
漂
zhōng
（中午）
zhòng
（中奖）
中　
chā（差错）
chà
（差不多）
chāi（出差）
cēn（参差）
差
五、近义词
安心—放心　使劲—用劲　飞快—赶快　
马上—立刻　浓密— 茂密　飘动—飘荡　
确定—肯定　牢固—坚固　发愁—忧愁　
扯—拉　发怒—生气　缺陷—欠缺
同情—怜悯　索性—干脆　担保—保证
洪亮—响亮　诧异—惊异　竟然—居然
六、反义词
偶尔—经常　漂亮—丑陋　安心—担心
飞快—缓慢　浓密—稀疏　牢固—薄弱
批评—表扬　讨厌—喜欢　缺陷—完整
陌生—熟悉　紧张—放松　失望—如愿
七、词语搭配
1．（小小）的声音　（老花）的眼睛
（浓密）的胡子　（甜甜）的果酱
（很大）的缺陷　（孤零零）的小狗
（美味可口）的午餐　（百发百中）的神枪手
（奇怪）的叫声
2．（吱吱呀呀）地响　（喔喔喔）地叫
（偷偷）地练
八、背诵或背写
背写：
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
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