统编版语文三年级上册全册单元习作范文汇总

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三年级上册全册单元习作范文
习作一：猜猜他是谁
可爱的“小不点”
我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗？她呀，
是你们的好同学，也是我的好朋友。她长着一对月牙似的眉毛，
眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。之所以叫她“小不
点”，是因为她个子小小的。虽然她比我大一岁，但她个子却比
我矮一截呢。俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”你
别看她个子小，她的声音可响亮了！还记得一年级那次队列比
赛吗？那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的，要不是亲耳
所闻，评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从
一个小个子女孩口中发出来的！这不，前不久，我们一起参加
了“经典诵读”比赛，她的表现很出色，还得了一等奖呢！我真
为她骄傲！你别看她个子小，她做起操来可有劲儿了！从二年
级开始，她就担任我们学校的领操员。她的每一个动作都很规
范，有板有眼，一丝不苟。我真以她为荣！可爱的“小不点”身
体里藏着巨大的能量，你们猜出她是谁了吗？
¨
本文语言流畅，形象地向我们描绘了一位个子小小、眼睛大
大的小女孩形象，其中“人不可貌相，海水不可斗量”一句自然
地从外貌描写过渡到了对“小不点”声音响亮、做操有劲儿这两
个特点的描述上，体现了她身体里藏着巨大的能量，选取的事
例特别典型。
¨
我们班的“小词库”
他，有着圆圆的脸庞，一双大大的眼睛，高高的鼻子下面有
一张很小很小的嘴巴。平时，他最爱穿一款黑色低领的小熊衣
服。他是我们班词语积累最多的人，简直可以称他为“小词库”。
瞧，他那张小嘴巴说起话来口若悬河，用起成语来也是一个接
一个，用“出口成章”来形容他，实在是再合适不过了。记得有
一次作文课，老师组织我们玩“成语接龙”的游戏，他简直是打
遍天下无敌手，我们都败给他了，连老师都向他竖起了大拇指。
我们平时写作文找不到合适的词语，一问他准能得到满意的答
案。我一直很好奇，便问他：“为什么你的脑袋里装了那么多好
词语呢？”他微微一笑，拿出一个厚厚的笔记本说：“因为我有
个‘词语宝库’啊！”我翻开一看，那上面记了好多词语，还专门
分了类。看着我吃惊的表情，他得意地说：“这可是妈妈教我的：
读书时要把遇到的好词记下来。”原来秘密在这里，我们也该向
他学学。现在，你们猜出来他是谁了吗？习作的标题很新颖，
是一个亮点，提高了读者的阅读兴趣。
¨
小作者运用简单明了的语言描述了他的外貌，简述典型事例，
点明“小词库”的由来，并介绍了他善于积累的学习习惯，内容
丰富，详略得当。
¨
故事大王
我们班有个“故事大王”,如果你课间去我们班，一定会看到他
在绘声绘色地讲故事。《望梅止渴》《单刀赴会》《煮酒论英
雄》……这些历史小故事同学们百听不厌。有时，我们还会被他
的“怪腔怪调”逗得捧腹大笑。不过，最让我难忘的是一次学校
举行的讲故事比赛。轮到“故事大王”登场时，只见他不慌不忙
地走上台，彬彬有礼地向大家鞠一躬。接着，《负荆请罪》的
故事就拉开了序幕：他一会儿模仿蔺相如，一会儿客串廉颇，
像表演话剧一样生动，语速时快时慢，吐字清晰，抑扬顿挫，
同学们听得入了迷。“哗——哗——”当他结束表演时，掌声一
阵接一阵。有的同学激动地为他喝彩：“再来一个！”还有的朝
他竖起了大拇指。他爱讲故事，这不仅给我们的生活带来了很
多欢乐，还激励我看更多的书！
¨
习作围绕“他会讲故事”这一特长展开叙述，条理清晰，层次
分明。习作中的细节描写，让同学“故事大王”这一称号名副其
实。
习作二：写日记
范文一
9 月 8 日 星期三 雨
今天下午，天慢慢地变黑了，乌云也渐渐地沉了下来，天空全
是黑乎乎的一片。突然，一阵大风吹过，吓得树上的小鸟都慌
张地张开翅膀飞走了，吹得小树、小草都弯下了腰，好像在给
风伯伯鞠躬问好似的。
雨下起来了，慢慢地、慢慢地，雨从小到大地下，嘀嗒，嘀嗒，
这是雨的声音，多么清脆呀！雨弄湿了树、草的身，就好像给
它们洗澡似的。
活动课了，同学们都很想下去玩，但是下雨，只好无奈地留在
教室里玩。我出神地望着窗外，欣赏着这场雨景，不知不觉，
雨慢慢地小了，可是，雨还是不停地下，没有停过。后来云升
上去了，乌云也渐渐地变浅了。
我喜欢下雨天！
评语：本文是一篇优秀的日记，文章主要记叙了下雨的前后天
空的变化，字里行间流露出作者对下雨天的喜爱之情。全文感
情真挚，作者能够巧妙地运用拟人、比喻等多种修辞手法，增
强了文章的可读性。
范文二
10 月 19 日 晴
我们的品德老师每天都带着微笑，还给我们讲一些知识，她的
目光很好，眼睛很大，头发又黑又长，好像童话里边的公主，
脸很白，穿着黑衣服，戴着金色的项链，这个老师实在是太美
了，我喜欢这个老师，她还教我们做东西，叠纸球，我们班同
学都很喜欢她，我相信我永远也不会忘记她这么美的目光。
评语：这篇文章描写“我”的老师。小作者先对老师的外貌特征
进行描写，再通过描写老师教同学们做东西，对老师的性格品
质进行描写，表达了对老师的喜爱之情。文章条理清晰，语言
流畅。
范文三
7 月 1 日 星期四 晴
盼星星，盼月亮，终于盼到了 7月1日——小区里的游泳池开
放了！我迫不及待地换上泳衣，跑向游泳池。
哇！那里的水清澈见底，如同一面透明的镜子，照出了我的身
影。我跳到水里，溅起了一朵朵水花向四处洒开。我浮下身子，
在水里穿梭，常常会看见许多“阻碍”物，我都一一躲过。水在
我身上滚来滚去，带给我一阵阵凉爽，太美妙了！
我抬起头，挥动手臂，在水里转起圈来，随后“扑腾”一声倒了
下来，好爽！
时间过得真快，该回去了，我恋恋不舍地告别了游泳池回家了。
评语：这篇日记，小作者详细的介绍了自己在小区游泳池里游
泳的过程。文章语言生动，用词极为准确，特别是词语“迫不及
待”、“清澈见底”、“恋恋不舍”用得好。
范文四
7 月 1 日 星期四 晴
我的课余生活丰富多彩，除了下五子棋、画画、玩电脑……还常
常学着帮妈妈做家务。
今天，我做完作业，复习好功课，决定学着洗碗。我先往盆子
里倒热水，伸手一试，哇，好烫！然后我拧开水笼头放了些冷
水。开始洗碗了！我先向盆子里放入洗洁精，然后我像妈妈一
样小心翼翼地把碗放进水里，我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，
洗洗里面，洗洗外面。可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小
宝宝真淘气，一个个总想从我手里溜走。有一个特别调皮的还
差点被我给摔破了呢！洗完后接下来我要给它们“冲浴”了。我
把盆子里的水倒掉换上清水把它们放进盆里洗得干干净净的。
看着自己洗得干干净净的碗，心里乐滋滋的。
评语：这篇文章写了“我”洗碗的事情。叙述条理，“先...然后...
接下来...”用得非常好。作者把碗比作淘气的小宝宝，突出了洗
碗的不容易。文章结构完整，语言流畅，是一篇优秀的习作。
范文五
4 月 20 日 星期二
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地绿草如茵？
谁不希望身边的小河清澈明净？
是啊！大自然是最美的图画，而它却距离我们越来越远了。生
态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，地球正在
一点一点的被人类亲手毁掉。
昨天，我和妈妈去兴宁百货商场的路上看见一位叔叔乱丢垃圾，
于是我鼓足勇气上前劝阻，没想到叔叔送给我一个白眼和一句
冷冰冰的话“多管闲事！”地球只有一个呀！地球是我们共同的
家！我真的是在多管闲事吗？这种情况令我百思不得其解。我
想大声呼吁：保护我们的家园，只有一个地球！
蓝蓝的天，白白的云，群芳吐艳的花朵，粗壮茂盛的大树，我
们都企盼这样的世界，那就让我们先从自己美好纯净的心灵开
始吧！
评语：这篇日记，开篇用了一连串的反问，吸引了读者的阅读
兴趣。文章选材贴近生活，让人觉得真实可信。本文言辞恳切，
发人深省，读后让人不禁感叹：如果我们每个人都像小作者一
样爱护环境，那该有多好！
范文六
9 月 7 日 星期三 小雨
我特别喜欢含羞草，下面我来介绍一下。
含羞草的叶子特别敏感，你只要用手指轻轻一碰，它便马上合
拢起来，这是因为含羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞
组织叫“叶枕”，里面充满了水分，他对外部的刺激反应特别灵
敏。当你触到含羞草，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分，
立即向上部与两侧流去，于是下部像泄了气的皮球似的瘪了下
去，上部像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。
过一会儿，当叶枕中逐渐充满了水，膨胀压力增加，小叶便又
张开了，叶柄也竖起来了，一切又恢复了，这就是含羞草怕羞
的原因。
多么有趣的含羞草，我喜欢！
习作三：我来编童话
啄木鸟送伞
星期天的上午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小
河边钓鱼。可是，在他们走到半路的时候，忽然下起了大雨。
他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下，啄木鸟姐姐从家里拿出了
伞，可是只有一把伞，究竟给谁好呢？啄木鸟姐姐把伞递给了
小青蛙，小青蛙说：“谢谢啄木鸟姐姐，不过我很喜欢水，可以
在雨中洗个凉水澡。你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐
又把伞递给小乌龟，小乌龟说：“谢谢啄木鸟姐姐，我把头和脚
缩进壳里，就不会淋到雨了，你还是把伞给有需要的人吧！”啄
木鸟姐姐又把伞给了小鸭子，小鸭子说：“谢谢啄木鸟姐姐，我
的羽毛很光滑，雨水落在上面就会滑落，我不会淋到雨的，你
还是把它送给更需要的人吧！”
最后，啄木鸟把伞递给了小公鸡，小公鸡感动地说：“谢谢
啄木鸟姐姐，要是没有你的伞，我就要变成落汤鸡了。”啄木鸟
姐姐说：“不用谢，能帮助到你，我感到很快乐。”
¨
童话主要写了啄木鸟送伞的经过，其中重点运用了对话的形
式叙述了小动物们为什么不需要伞，符合它们各自的习性特点。
结尾揭示了主旨：我们要热心帮助最需要帮助的人。文章中心
突出，想象合理，语言流畅。
¨
送小公主回家
黄昏的小河边，开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了，
正准备睡觉。
突然，她听到一阵哭声，四处一看，原来是百花国的小公主
爱丽斯正坐在小河边哭泣呢。她可是百花国里最受国王喜爱的
小公主，怎么会在这儿呢？玫瑰花小姐忍不住轻轻地问：“小公
主，你怎么啦？你怎么一个人在这里呢？”“我偷偷地跑出了皇
宫，想出来玩一会儿再回去。但是我现在迷路了，找不到回去
的路。”说完，小公主又呜呜地哭了起来。玫瑰花小姐连忙安慰
小公主，并对她说：“别着急，告诉我皇宫在哪里，我送你回家
吧。”可小公主说她也不知道。这时，玫瑰花小姐抬头看了看天，
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