三年级上册语文《猜猜他是谁》写作指导及范文

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三年级上册语文
第1单元习作《猜猜他是谁》写作指导+范
文
写作指导
一、确定写作对象
选择一个同学、朋友、你的家人等。
不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，
能 够猜出他是谁。
二、选素材(我们的作文要写什么内容)
任何一个同学都可以成为你的写作对象，他有哪些特别的地
方?选择一两点写下来。
1.外貌：脸型、头发、眼睛、嘴巴、鼻子、穿着等。
2.特长：跳舞、画画、体育、主持、书法、弹琴等。
3.性格：腼腆、开朗、自信、大方、内向、温柔等。
4.爱好：唱歌、看书、下棋、做运动等。
5.绰号：书呆子、猴子、假小子、小酒窝等。
6.优点：乐于助人、爱劳动、爱学习、尊老爱幼。
7.缺点：马虎、不专心、爱睡懒觉等。
三、构思（简要列出作文提纲）
开头：描写他的外貌（特点） ①略写
中间：写发生在他身上的两件事 ②③详写
例：性格、优点、特长
结尾：提问、与开头互应 ④略写
三年级上册语文
第1单元习作《猜猜他是谁》写作指导+范
文
优秀范文 1
他，一个帅气的小男孩。一头乌黑发亮的短发，下边长
着一双炯炯有神的大眼睛，最有趣的要数他的嘴巴了。他生
气时撅起的小嘴能挂一根火柴呢！老师常说他是一个胆小的
人，同学们却恰恰相反，说他是一个胆大的人。为什么呢?
大家一起 去看看吧！
先说老师那件事儿吧。有一次，老师来他家里家访。他
和 老师一声招呼也没打，好像不认识似的，躲在妈妈的后面
不敢 看老师一眼。老师对他爸爸妈妈说：“他可真胆小
啊！”
可在学校里，他表现的却是胆大的一面，就说那件事
吧。 那事发生在一个星期三的中午，他们在吃午饭。吃着吃
着，有 几个女生发现了一只蟑螂，就“啊”的一声，叫了出
来。几个 男生急忙跑去看了看，也吓得灵魂出窍。而他却淡
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