部编版三年级语文上册习作专题①写人(附范文9篇)

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第一单元 记人
点拨:1.确定你写的是谁。2.选择让你印象深刻的特别的地方。3.用生动活泼
的语言叙述,可以运用拟人、比喻等修辞手法。
1.我的同桌
点拨:首先要明确写的是你的同学,并且和你是同桌。对同桌进行介绍,如姓
名、性别、年龄等。描写外貌不要面面俱到,要抓住特点,可以从总体到局部
还要突出性格特征以及优缺点,不看名字就知道写的是谁。如:胆小、顽皮、
老实、内向、磨蹭、马虎、爱哭、拖拉、尊敬老人 、助人为乐、拾金不昧、爱
劳动、爱读书、爱画画、爱唱歌……选择一两件小事把你的同桌介绍给大家,
最后抒发对朋友的情感;也可以写一两句精彩的语言来总结自己的同桌。
范文 1:
我的同桌
我的同桌詹文祥,长得瘦瘦的,皮肤有点黑,别看他个子不高,却跑得很
快,是有名的飞毛腿!
有一次,我和几名同学比赛跑步。我一个接一个地打败了他们。这时候,
詹文祥来了,我对他说:“这不是飞毛腿吗!要不,咱们比试比试?”“行,
不过,我一定会赢的。”我们单腿跪在起跑线上,身边的同学喊道:“预备—
—跑!”我们两人如离弦的箭一般冲了出去。
开始,他不慌不忙地慢跑着,我看着他苦笑了一下,我想:现在是个好时
机,一定要先他一步。于是,我飞快地跑起来。跑着跑着,身旁突然出现了一
个人,不好!是詹文祥!原来,他一开始跑得很慢,是为了让我见识一下他的
真正实力。马上就要到终点了。他咬紧牙关,一下子超过了我。不行,绝对不
能让他超过我,我使出吃奶的力气,拼。可是,等我跑到终点的时
候,詹文祥已经到了。
同学们在一旁议论纷纷!詹文祥太厉害了!”“是!”“可不是
石松岳那么厉害,他打败了。”……我也终于见到了“飞毛腿”的真正实
力。[源:Z.xx.k.Com]
这就是我的“飞毛腿”同桌。
范文 2:
我的同桌
我的同桌是陈玉涵,是个很可爱的毛有点眼睛很有
,一张樱桃,总是她浅浅一笑,酒窝儿顽皮的
子一般“”了出来。   
起我的同桌,我就想到个乐于助人的身。记得有一次上体
同学们踢毽子,我打开书包左翻右找
了,挨罚了!就在满头的时候,我的同桌看见了,她急开自
己的书出自己的给我说:“别了,快上了,我
个。”我接过同桌给我的子,心里感动。   
我的同桌,不乐于助人,且还是个很上进,力的人。有一次体
跳绳测验,同桌的成绩已经好了,却不见了踪影。后来我
终于在操场角落里找!谁也想不到会在这里练跳绳呢
你看她通红汗珠像断了线的下来。我忙拉住说:
“你都考良好了,了。”这时,我的同桌拍心口断断续续
地说:“好上面还有优,我要继续努力!”
这就是我的同桌,一个乐于助人断努力进的同学。
范文 3:
我的同桌
我的同桌是一个长很有特点很有的人。
眼睛小却有子也小,却很生动,总爱一动一
动的,像稍也不大,笑起来洁白的“子牙”,可爱
又调皮。别看他生起气来气冲冲的,实上却是一副滑稽为生气
后的情特别好笑。他性格内向外向,有时腼腆有时活泼。
他这个人不感情,也很爱动。一有,他便拿
勾勾画画,画便三笔画出一、一子。有
时他画了,不知从旮旯里摸缤纷泥捏起来。要
孙悟空,要七品芝麻官是画画还是捏橡
作品恶作剧,不是七品芝麻官乌纱帽捏歪便是小子的
了马人看了真要笑皮,就在别人大笑不的时候,他却一
地说:“笑什么过几年,这可价值连成的文物哩!”
怎么样,我的同桌很可爱
2.我的妈妈
点拨:开有很写法,可以用的外貌特征或者有特点的语言开
可以用句歌。接下来可围绕妈妈的性格、爱好给自己下印象最深
的一件事,按照过、结来写,Ý注意的语言、动
神态的描写。,要有特点,最要的是要写出真情实感
以情动人。Ý 
范文 1:
我的妈妈
我的妈妈有着神奇的力
记得有一次,我参加”比赛。时候的我,特别紧
主持人开始报幕到时,我时的心怦怦直 跳,一个劲儿着手。一上
我就了。我想:这下了!我的大片空白眉头嘴唇
咬得发。最后,还是老台提醒了我。比赛结后,我得了第名。
,真可惜啊!如果当忘词,可能还会好点儿吧
到家,我感到十分沮丧,把事情安慰我,
说:“你也不要了,你去比赛,也是让你长长见识,挑战挑战,这
败了,下次!”说完妈妈给了我一个大大的
我感股暖流涌上我的也突然模糊起来,
注意的时候,去了。让我一次。我对
,也说得有道挑战自我,自我,这也
是一享受
妈妈对我的爱让我感到很妈妈像走寒冷温暖
走烦躁阴凉吹走忧愁快。
范文 2:
我的妈妈
我有一个世界上最好的妈妈
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