三年级上册语文 20 古诗三首【教案】AD1

免费
3.0 2025-12-30 5 313KB 5 页 海报
侵权投诉
20 古诗三首
【教学目标】
1.认识“返、苔”等 4 个生字，读准多音字“抹”，会写“返、望”等 12 个字。
2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《望天门山》。
3.能结合注释，用自己的话说说诗句的意思，想象诗中描绘的景色。
【教学重难点】
能结合注释，用自己的话说说诗句的意思，想象诗中描绘的景色。
【教学准备】
“状元成才路”多媒体课件。
【教学课时】 2 课时
第 1 课时
课型：新授 执行时间：　月　 日 执教：
【课时目标】
1.会写“望、断、楚、至、岸、孤”6 个字。
2.能正确、流利、有感情地朗读《望天门山》，能背诵并默写。
3.能结合注释，用自己的话说说诗句的意思，想象诗中描绘的景色。
【教学过程】
板块一 谈话导入，读懂诗题
1.教师谈话导入，引出诗人李白，以“你们学过他的哪些诗”提问，引导学生进一步了
解李白。教师对李白补充介绍，并出示其佳作《望天门山》。（课件出示《望天门山》，教师
板书诗题。）
2.读懂诗题：指导学生正确朗读诗题“望/天门山”。李白“望”到了什么？“天门山”
又是怎样的一座山呢？
板块二　读通诗句，读出节奏
1.自由朗读《望天门山》，要求：读通诗句，读好停顿。
2.个人展示读。（课件相机呈现七言诗 2/2/3 的朗读节奏划分）教师提示学生拿起笔在自
己的课本上画一画。
3.教师范读。引导：读古诗，不仅要读出节奏美，还要读出它的韵律美，关注“楚江开”
“日边来”押 ɑi 韵。
4.学生各种形式地练读。
板块三　抓关键词，想象画面
INCLUDEPICTURE "E:\\2025 秋上\\小语\\教案版\\
三年级\\语文要素 3.eps" \* MERGEFORMATINET
1.厘清景物，整体感知。
（1）请同学们默读古诗，找一找每句诗分别写了什么景物，用笔圈出来。（预设圈
画：天门、楚江、碧水、青山、孤帆、日。）
（2）结合注释，了解“天门”“青山”都是指“天门山”，“楚江”指流经楚地的
长江部分，“碧水”指“长江水”。
2.抓关键字词想象画面。
（1）聚焦“断”“开”想象画面。
① 根据“断”的构字特点想象画面。（课件出示“断”字的小篆字形图）引导：左边
像一把刀把两束丝完全剪断，右边像一把锋利的斧子。看到这个“断”字，你们能想象到
天门山是怎样被分开的吗？
② 聚焦“开”字想象画面。（在黑板上贴“山”字的卡片）引导：假如这是天门山，
那么把天门山给分开的“大手”是什么？（教师演示动作）
（2）理解“至此回”。引导：想象江水经过天门山时奔腾回旋的画面，进一步体会
山险水涌的自然美景。
板块四　品词入境，感悟诗情
1.品“出”“来”，想象画面。（1）诗人乘船离天门山越来越近了，想象第 3、4 句诗描
写的画面。（2）师相机质疑：两岸的青山是怎么“出”的？孤帆是怎么“来”的？（引
导学生联系生活实际讨论：当你坐车　或骑车行驶在路上的时候，路前方的景物带给你
怎样的感受？体会诗句中“出”“来”所描写的情形。）（3）体会诗人愉悦的心情和对
壮丽河山的喜爱之情。
2.由“孤帆一片日边来”中的“孤帆”，联系《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆”，
体会诗人的不同心境。
3.总结学习这首诗的方法。
板块五　积累背诵，指导书写
1.背诵积累。（1）齐读全诗，男女生比赛读。（2）填充诗句，指导背诵。（3）出示与诗
句相关的图片，学生配相应诗句。
2.指导默写整首诗。（1）重点指导书写“断”“楚”。（2）指导古诗书写格式。（3）生
自主默写，师巡视。
3.推荐学生自主阅读李白写的其他山水诗。
【板书设计】
第 2 课时
课型：新授 执行时间：　月　 日 执教：
【课时目标】
1.认识“返、苔、亦、宜”4 个生字，读准多音字“抹”，会写“返、饮、亦、欲、抹、宜”6
个字。
2.结合注释，用自己的话说说《鹿柴》和《饮湖上初晴后雨》诗句的意思。
3.想象《鹿柴》和《饮湖上初晴后雨》描绘的景色。
【教学过程】
板块一　回顾学法，导入新课
1.背诵《望天门山》。
2.回顾学习《望天门山》的方法：（1）读通诗句，读出节奏；（2）借助注释读，抓关键
字词想象画面；（3）品词入境，感悟诗情。
3.明确学习任务：今天我们要运用这样的学习方法，学习本课另外两首古诗，去领略古
时鹿柴和西湖的美丽风光。
板块二　迁移学法，学习《饮湖上初晴后雨》
1.过渡揭题：（1）师谈话引出诗题。（2）（师板书诗题）指导学生正确读诗题，猜诗
意。
2.简介诗人苏轼及本诗的写作背景。
3.运用学过的方法自学古诗。
（1）（课件出示学法）学生自主学习：学生小组内交流，教师相机指导朗读，注意
字音、朗读节奏。
（2）检验自学效果：这首诗写的是什么大家都读懂了吗？你的脑海里浮现了怎样的
画面？
①（出示晴天西湖）你想到了哪个词语？（板书：潋滟）假如你正和苏轼坐在船上
三年级上册语文 20 古诗三首【教案】AD1.doc

共5页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：5 页 大小：313KB 格式：DOC 时间：2025-12-30

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 5
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注