部编语文三年级上册 26 手术台就是阵地【教案】AD7

免费
3.0 2025-12-30 5 89.88KB 9 页 海报
侵权投诉
课 题 26 手术台就是阵地 主备教师
【核心素养目标】
文化自信：明白做事要认真负责。
语言运用：能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”
的理解。
思维能力：练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅
读能力。
审美创造：使学生了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着
生命危险为伤员动手术的事迹，教育学生学习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负
责，对同志极端热忱的高尚品质。
【课前解析】
本文讲述了发生在抗日战争时期的故事。国际主义战士、加拿大共产党员白求恩大夫不
远万里来到中国，参加了中国人民的抗日战争。在一次战斗中，白求恩大夫在形势越来越危
急的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，连续工作了六十九个小时。
关注课文结构：本文结构清晰，第 1自然段写了事情的起因，第 2~4 自然段写了事情的
经过，第 5自然段交代了事情的结果。
关注语言特点：课文主要通过外貌、动作和语言描写，表现了白求恩在恶劣的战争环境
下忘我工作的情形。比如，第 2自然段中，“眼球上布满了血丝”等语句表现了长时间没有
休息的白求恩身体的疲惫，“接过”“敏捷”“取出”“丢”等词语表现了白求恩的沉着冷
静、医术高超；第 3自然段中，师卫生部长的“恳求”与白求恩的回应，充分表现出白求恩
对工作极其负责的敬业精神。
此外，课文对环境的描写突显越来越严峻的战争形势，与对人物的描写形成强烈的对
比。比如，“硝烟滚滚”“弹片纷飞”中白求恩仍然镇定地做手术，说明此时的白求恩眼中
只有手术台，只有手术台上的病人；在炮弹将布帘烧着、火苗向手术台扑过来的时候，白求
恩仍然争分夺秒地继续做手术，充分体现了他救死扶伤的高尚品质和坚守信念的革命精神。
【教学目标】
1.认识“棒、恩”等 10 个生字，读准多音字“斗、大”，会写“术、斗”等 12 个字，
会写“手术台、阵地”等 17 个词语。
2.能带着问题默读课文，找出描写战斗激烈的语句。
3.能用多种方法理解词语的意思。
4.能理解“手术台就是阵地”的含义，感受白求恩的品质。
【教学重点】
1.能带着问题默读课文，找出描写战斗激烈的语句。
2.能用多种方法理解词语的意思。
3.能理解“手术台就是阵地”的含义，感受白求恩的品质。
【教学难点】
能理解“手术台就是阵地”的含义，感受白求恩的品质。
【课前准备】
课件。
【课时安排】
2 课时。
教
学
过
程
设
计
电子版教案授课教师“二次
备课”（手写）
第一课时
【教学目标】
1.认识“棒、恩”等 10 个生字，正确认读多音字“斗、
大”，会写“术、斗”等 12 个字，会写“手术台、阵地”等 17 个
词语。
2.带着问题默读课文，了解课文内容。
【教学过程】
一、引入新课，阅读资料
1.（出示课件3、4）先出示白求恩医生的一些图片，再播放歌
曲《白求恩》，教师引入：歌曲里的白求恩医生你听说过吗？他有
怎样的故事？让我们怀着崇敬的心情走进今天的课文，一起来认识
这位把手术台当成阵地的医生吧！
2.教师板书课题，（板书：手术台就是阵地）学生齐读课题。
3.了解抗日战争。
（1）指名学生自由说说对抗日战争有哪些了解。
（2）（出示课件5）出示相关资料，指名读：抗日战争是指中
国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。从 1931 年9月18 日
开始，到 1945 年结束，时间长达 14 年。抗日战争期间，中国人
民浴血奋战，付出了巨大的牺牲。最后日本无条件投降，中国人民
取得了胜利。
4.了解齐会战斗。（出示课件6）
齐会战斗是抗日战争时期，八路军第 120 师主力，在冀中军区
部队的协同下，于河北省河间县齐会一带，对日军进行的歼灭战。
5.了解白求恩。（出示课件7）
白求恩：国际主义战士，加拿大共产党员，著名胸外科医
师。1938 年来到中国参与抗日战争，他在中国工作的一年半时间
里为中国抗日革命呕心沥血，为战士们做了许许多多个手
术。1939 年因败血症医治无效在河北省唐县逝世。
二、初读课文，学习字词，整体感知
1.（出示课件8）请学生自由朗读课文，读准字音，读通句
子。想一想，手术台是谁的阵地？他在“阵地”上做了什么？
2.学习生字词，引导学生互相交流。（出示课件9）
（1）指名学生朗读词语，评价读得是否正确。
教师相机正音：“撤”是翘舌音，“速”是平舌音，“棒”是
后鼻音，“恩”“险”“帘”“迅”是前鼻音。
（2）引导学生采用多种方式识记、理解生字。
（3）读准多音字“斗”“大”。（出示课件10）
引导学生在词语中辨析读音。比如，“战斗”的“斗”读
dòu，“斗笠、一斗米”的“斗”读 dǒu；“白求恩大夫”的
“大”读 dài，“大小”的“大”读 dà。
（4）进行识字游戏，检验学生对字词的掌握情况。（出示课
件
3.初步把握课文内容。
（1）（出示课件12）指名学生回答问题：手术台是谁的阵
地？（白求恩。）
他在“阵地”上做了什么？（给伤员做手术。）
（2）（出示课件13）请学生默读课文，想一想，本文是按照
什么顺序写的？主要讲了一件什么事？
（3）（出示课件14）学生交流，教师梳理：本文结构清晰，
第1自然段写了事情的起因，第 2-4 自然段写了事情的经过，第 5
自然段交代了事情的结果。显而易见是按照事情发展的顺序来写
的。
（4）（出示课件15）结合内容梳理，出示填空，概括课文主
要讲了一件什么事。
这篇课文描写了_______年春，在_______战斗中，_______大
夫冒着生命危险坚守_______，直至战斗胜利结束的故事。（板
书：战斗打响 战斗激烈 战斗结束）
三、指导书写，巩固练习
1.指导书写本课生字。
（1）（出示课件16）指名认读，引导学生仔细观察字的结构
和需要注意的笔画。
（2）（出示课件17）教师归类指导书写。
提醒：“仍”“险”等字要写得左窄右宽。“术”和“匆”的
最后一笔都是点。
（3）学生书写，展示评价。
2.抄写“手术台、阵地”等 17 个词语。
3.课堂演练。（出示课件18-20）
第二课时
【课时目标】
1.能带着问题默读课文，找出描写战斗情况及白求恩的语句。
2.能用多种方法理解词语的意思。
3.能理解“手术台就是阵地”的含义。
【教学过程】
一、复习导入（出示课件21）
教师叙述：上节课，我们了解了白求恩冒着生命危险坚守手术
台。今天，我们继续了解白求恩大夫。
二、学习第 1自然段，了解故事起因
1.（出示课件22）请学生联系齐会战斗背景，结合课文插图，
默读第 1自然段，了解故事起因。
2.（出示课件23）引导学生圈画时间、事件、地点，了解课文
开门见山，点出了故事起因。
三、重点读第 2~4 自然段，感悟品质
1.（出示课件24）请学生默读课文第 2～4自然段，感受阵地
的特点，说说从哪里能看出“手术台就是阵地”，画出相关句子讨
论讨论。
2.学生交流反馈，教师相机引导学习。
（1）引导学生学习描写战斗激烈的语句，交流阅读感受。
（出示课件25-28）
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上
抬下来。
引导学生围绕“非常激烈”“陆续”体会战斗的激烈以及伤员
的多，了解这也暗示了白求恩大夫非常忙碌。
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷
飞，小庙被烟雾淹没了。
从“硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了”，我们看到了
战斗的环境特别恶劣，十分危险。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
播放“敌机轰炸”的音频，引导学生围绕“不断”体会战斗更
加激烈，环境更加危险的场景。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦
片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
引导学生联系在影视作品中看到的火灾场景，想象当时情况的
危急。几发炮弹落到小庙的周围后，庙的一角开始掉瓦片，接着门
口的布帘也烧着了，向着手术台扑了过来，危险步步紧逼，就在跟
前。
（板书：战斗情况——弹落庙前→周围爆炸→火苗扑来）
2.引导学生学习描写白求恩的语句，交流对白求恩的印象。
（出示课件29-33）
他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
引导学生理解“两天两夜”说明白求恩工作了很长时间，“布
满了血丝”说明他已经非常疲惫，迫切需要休息。这句话从侧面表
现了白求恩救治伤员时的忘我精神。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊
子，敏捷地从伤员的腹腔里取过一块弹片，丢在盘子里。
（1）引导学生说说自己是用什么方法理解“仍然”这个词
的。
预设：通过找近义词的方法理解，“仍然”就是“仍旧”“还
是”的意思。
（2）提问：从“镇定”“接过”“敏捷”“取出”“丢”等
词语，你觉得白求恩是一位怎样的医生？
预设：沉着冷静、医术高超。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
（1）引导学生理解“仍然”“争分夺秒”“一个又一个”表
部编语文三年级上册 26 手术台就是阵地【教案】AD7.docx

共9页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：9 页 大小：89.88KB 格式：DOCX 时间：2025-12-30

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 9
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注