小学三年级上册部编版试题卷含答案：语文第七单元测试卷.2
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2025-12-30
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第七单元检测卷
知识点 1基础知识
一、将下列加点字的音节补充完整。
zh q j d .
追 赶 钢 琴 激 动 发 抖
ch y zh l .
朝 代 惊 讶 重 量 打 猎
二、看拼音，写词语。
měi miào gǎn shòu qiāo dǎ hū rán
( ) ( ) ( ) ( )
shū chàng cōng míng méng lóng wù lì
( ) ( ) ( ) ( )
三、辨字组词。
奏( ) 偷( ) 猎( )
秦( ) 愉( ) 借( )
钩( ) 船( ) 爱( )
沟( ) 般( ) 受( )
四、给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
1.持：①拿着；握着②抱有（某种见解、态度等）；③支持，保持；④对
抗；⑤主管，料理；⑥控制。
持不同意见（ ） 主持（ ） 挟持（ ）
手持矛和盾（ ） 坚持（ ） 相持不下（ ）
2.随便：①按照某人的方便；②不在范围、数量等方面加限制；③怎么方
便就怎么做，不多考虑；④任凭，无论。
(1)我说话很随便，你别介意。 （ ）
(2)话剧也好，京剧也好，随便什么戏，她都喜欢看。 （ ）
(3)去不去随便你。 （ ）
(4)我随便挖个坑，把箱子埋了。 （ ）
五、把词语补充完整，并根据提示填空。
( )( )澎湃 ( )澜( )阔 滴滴( )( )
( )然大( ) ( )( )喳喳 ( )( )细语
微风( )( ) 叮叮( )( ) 凝( )静( )
1.描写大海的词语有： .
2.拟声词有： .
六、选择合适的词语填空。
哗啦啦 圆乎乎 热腾腾
1.树林里，过夜的鸟总是一群，羽毛捂得（ ）的。
2.下雨了，大雨一直（ ）的滴落在地上。
3.忽然看见一个（ ）的东西，正缓慢地往树上爬。
棵 颗
4.这（ ）红枣又大又甜。
5.我家门前有一（ ）大枣树。
七、给下列句子选择正确的描写方法。
A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写
1.父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又 望，用
鼻子闻了又闻。 ( )
2.“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。 ( )
3.父亲说：“黎明的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” ( )
八、按要求写句子。
1.这不是刺猬吗？（改为陈述句）
.
2.动物是大自然的歌手。(仿写句子)
大雪是 .
3.不一样的季节，有不一样的音乐。(仿写句子)
不一样的老师 .
4.例:科利亚为什么找不到木匣子呢？因为他长大了，步子也变大了。
因为科利亚长大了,步子也变大了,所以他找不到木匣子。
科利亚为什么要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们村子了。
.
知识点 2日积月累
九、照样子写句子。
例1：小家伙摔得还挺重。
妈妈累得 。
得 。
例2：弯弯的小桥旁边是弯弯的小船。
弯弯的小桥旁边是 。
旁边是 。
十、根据课文内容填空。
1.《采莲曲》是 代诗人 ；诗中用衬托手法描写不见人影闻歌
声的诗句是： ， 。
2.《大自然的声音》全文采用先 后 的写作方法。作者
从 、 、 三个方面描写了大自然
美妙的声音，表达了作者对 的热爱之情。
3.《父亲，树林和鸟》这篇课文通过回忆作者童年和父亲在滤沱河岸树林
的经历，赞美了父亲 、 同时也提醒人类
。
4.《带刺的朋友》这篇课文通过作者观看小刺猬爬上树 到
成功把枣 的过程。表现了小刺猬的 字里行间抒发了
作者对小刺猬的 、 之情。
知识点 3快乐阅读
十一、课内阅读。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚
儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身
子“长”大了一圈。也许是怕被别人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙
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分类：小学
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