统编版语文三年级上册期中测试卷及答案 (1)

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期中检测卷
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90 分钟　满分：100 分
题　号 一 二 三 四 五 总　分
得　分
一、基础训练营(40 分)
1. 下面每组里都有一个加点字的读音是错误的，请用“____”画出来，并在后
面的括号里改正。(4 分)
(1)稍(shào)息　　　　下咽(yàn) 　　　　挑(tiāo)促织(　　　)
(2)印(yìng)象　　　　召(zhào)开　　　　明晃(huǎnɡ)晃(　　　)
(3)融(róng)化　　　　孵(fú)蛋　　　　 手臂(bì)(　　　)
(4)中弹(tán) 　　　　准(zhǔn)备　　　　缤(bīn)纷(　　　)
2. 读拼音，写词语。(8 分)
jì suàn děng yú huǒ yàn piào liɑnɡ
gē qǔ là zhú qiánɡ bì zuò mènɡ
3. 把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10 分)
手(　　)脚(　　)　　 大吃(　　)(　　)　　 (　　)心(　　)胆
(　　)嘴(　　)舌 一叶(　　)(　　) (　　)高(　　)爽
(　　)面(　　)方 (　　)发(　　)中
_____________ ：______________________________________________(2
分)
4. 选择题。(10 分)
(1)下列词语搭配不正确的一项是(　　)
A. 鲜艳的服装　规则地排列　　　
B. 明朗的天空　高高地飘扬
C. 纪律严明 要求严格
D. 发现产品 发明问题
(2)下列加点成语运用有误的一项是(　　)
A. 不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声。
B. 因为考试没考好，回家的路上，我心里一直七上八下。
C. 春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。
D. 如今我国高铁线路四通八达，高铁出行已经成为人们的重要出行方式。
(3)下面哪一项的句子与“黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞
手法相同？(　　)
A. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C. 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……
D. 今天太热了，我感觉自己要融化了。
(4)与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的一项是
(　　)
A. 悠悠天宇旷，切切故乡情。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 谁言寸草心，报得三春晖。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
(5)下列不属于安徒生童话的一项是(　　 )
A. 《丑小鸭》 B. 《小红帽》
C. 《拇指姑娘》 D. 《海的女儿》
5. 句子诊所。(用修改符号修改病句)(4 分)
(1)广场上飘着五颜六色的红旗。
(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听同学们读课文。
6. 按要求完成句子练习。(4 分)
(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？(改变句子说法，
不改变原意)
_______________________________________________________________
(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便
放假了 。清风一吹，他们_____________________________________ 。
(照样子，续写句子)
二、综合展示厅(4 分)
7. 学校要建一个新的图书馆，向全体同学发出“图书馆命名”征集令，请你
试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因。
三、课本直通车(10 分)
8. 按课本内容填空。
(1)在这段时间的学习中，我认识了____________的孙中山，_____________
___的小蟋蟀青头，______________________的蚂蚁队长。
(2)优美的文字就像色彩明丽的画卷。“它把黄色给了银杏树，___________
_
_____________，扇哪扇哪，扇走了____________。它把红色给了枫树，
________________________________，飘哇飘哇，邮来了_____________
_______”为我们描绘了色彩繁复美丽的秋景，正如苏轼笔下的“______
__________________，____________”。一年中最美的光景，正是这金
秋时节啊！
(3)生活中，我们离不开别人的帮助，就如俗话说的那样：“一个篱笆三个
桩，______________________________。”
四、阅读检阅台(21 分)
9. 课内阅读。(9 分)
□等等□老屋□□一个小小的声音在它门前响起□□再过二十几天□行吗□
主人想拿走我的蛋□可是我想孵小鸡□我找不到一个安心孵蛋的地方□□
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就
再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面
叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
(1)在选文第 1自然段的“□”里加上合适的标点符号。(3 分)
(2)“吱吱呀呀”是表示________的词，说明___________________________
_
__________________________________________________。(2 分)
(3)概括选文内容：老屋为了__________，多站了_________________。(2
分)
(4)请你说说选文中的“老屋”有什么样的品德。(2 分)
_______________________________________________________________
10. 课外阅读。(12 分)
永不凋谢的玫瑰花
校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳
艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么
美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，
拿在手中，向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁
边散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘
这朵花去干什么呀？”
“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相
信。我把花摘下来拿给奶奶看，看过后我再把它送回来。”小女孩害羞地
说。
听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着
小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给
你的——你是一个_______________________________________________，
这 一 朵 是 奖 给 你 妈 妈 的 — — ____________________________________
_。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？
(1)下列能概括文章主要事件的一项是(　　)(2 分)
A. 校园里盛开的玫瑰花又大又美，令全校同学惊讶。
B. 一个小女孩把美丽的玫瑰花摘走了。
C. 小女孩摘花给奶奶使同学们和校长感到惊讶。
(2)“惊讶”在文中出现了两次，第一次“惊讶”是因为________________
______________；第二次“惊讶”是因为_____________________。(4
分)
(3)发挥你的想象力，在第5自然段的横线处补充内容。(2 分)
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