统编版语文三年级上册第二单元测试卷(附答案)

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统编版语文三年级上册第二单元测试卷
基础积累
一、根据语境,看拼音,写词语。(10 分)
1.落叶不 ɡuī zé piāo luò shuǐ ní
上。同学们穿着 zōnɡ sè 的雨靴,pái liè 着整齐的
队伍前进着。
2. shí jìnɡ huā 便
chénɡ zi zi
散发着 hǎo wén 的味道。
二、选择题。(10 分)
1.下列表述正确的一项是( )
A.“赠”的韵母是“en”。 B.“韵”的声母是“r”。
C.“印”是前鼻音。 D.“厚”是上下结构的字。
2.“明朗、凌乱、凉爽”的近义词分别是( )
A.昏暗 整齐 闷热 B.明亮 杂乱 凉快
C.昏暗 杂乱 凉快 D.明亮 整齐 闷热
3.下列不是“蟋蟀”的别名的一项是( )
A.促织 B.蝉
C.蛐蛐 D.夜鸣虫
4.《山行》的作者及其所处朝代分别是( )
A.杜牧 唐代 B.杜甫 唐代
C.杜牧 宋代 D.李白 唐代
5.下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )
A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨,是一把钥匙。
C.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
D.一夜秋风,一夜秋雨。
三、照样子,根据季节特点写词语。(9 分)
春:温暖 春回大地 鸟语花香
夏:( )( )( )
秋:( )( )( )
冬:( )( )( )
四、读语境,运用多种方法理解词语含义。(6 分)
2019 年年底,新型冠状病毒肺炎来势汹汹。在所有人严以待抗击
的同,有一无反顾的第一线2020 年 1
22 3央视闻置顶微致敬奋战抗击型冠状病毒肺炎疫
线医护人员并呼吁为他发。
截至稿该微博已经近 285万转发。微博话题“疫情中的行者”
在22
1.结语境,回忆当时情景我知道文中的“行者”的是( )
A.发和置顶央视闻微博
B.救死扶伤迎难而上的医护工作者们。
2.置顶”“发”这词语中可以体会到( )
A.大家对疫情件事情非常关注对疫区医护人员非常关心
B.大家觉得所有救死扶伤医护人员都是大的英雄
3.下列不能体现文中医护人员崇高精神的词语是( )
A.义无反顾 B.救死扶伤
C.迎难而上 D.来势汹汹
、读句子,仿写句子。(6 分)
1.啊!明朗的天。(3 分)
啊!
2.秋天的雨大地的是一曲丰带给朋友的是一首欢
(3 分)
______大地的是______ 带给朋友
首______
内容我知道。(5 分)
1.停车坐爱枫林晚
2. 橘绿时
3.《的是 季的色。儿童活是:
, 。
交际。(5 分)
元元:“状状,运用联系生活实际的方理解这个词语
我该怎么办啊?
状状:“
元元:“你知道的可!谢谢你!
读理解
课内阅读。(9 分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷把( )树,
黄黄的叶子像一把把小子,扇哪扇哪走了夏天热。把(
,
田野的,色的海洋 )是树的,
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