统（部）编版语文三年级上册冲刺测试卷 (1)

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期末检测卷
时间：90 分钟　满分：100 分
一、基础训练营(35 分)
1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6 分)
装载(zǎi　zài) 海参(cān　shēn) 胳臂(bì　bei)
凌(líng　lín)乱 根茎(jìng　jīng) 玫瑰(gui　guì)
2．下列书写有误的一项是(　　)(2 分)
A．坪坝　糊涂　钥匙　犹豫　　B．迅速　姿势　蝌蚪　理睬
C．脑怒　孵蛋　鹦鹉　汇聚　　D．飘扬　饥饿　偶尔　基础
3．给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3 分)
A．猛烈，强烈 B．刚直，严正 C．为正义而死难的
(1)我们永远怀念那些革命烈士。(　　　)
(2)那场烈火烧了整整一夜。(　　　)
(3)他禀性刚烈。(　　　)
4．读拼音，写词语。(9 分)
5．把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。(5 分)
眼(　　)手快 摇头(　　)脑 四(　　)八达 目瞪口(　　)
成(　　)结队 一(　　)正经细嚼(　　)咽 鸦(　　)无声
______________： _____________________________________
6．按要求完成句子练习。(10 分)
(1)啊　刺猬　高明　偷枣　真　本事　的　可(连字词成句，并
加上标点符号)
____________________________________________________
(2)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改为陈述句)
____________________________________________________
(3)小鸟在枝头叫。(改为拟人句)
____________________________________________________
(4)茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。　茶很好喝。(用关联词语把
两句话合并成一句话)
___________________________________________________
(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改
病句)
二、综合展示厅(13 分)
7．填空。(10 分)
(1)隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想
告诉她：“____________________ ，____________________
_。”
(2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起了描写秋天的词语：____
____________、________________；还让我想起《山行》中写
枫叶美的诗句：___________________________________，____
____________________________。
(3)《采莲曲》中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自
然的一部分的诗句是“________________________________，_
___________________________________________________”。
(4)《孟子》中告诫我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬
他人的句子是： _________________，__________________。
8．同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常
听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢
玩的学生就是坏学生吗？请把你的看法写出来。(3 分)
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
三、课本直通车(7 分)
9．补充句子。(3 分)
(1)两岸青山相对出，__________________________。
(2)__________________________，淡妆浓抹总相宜。
(3)湖光秋月两相和，__________________________。
10．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4 分)
(1)孙中山：_______________ (2)司马光：_______________
(3)列　宁：_______________ (4)白求恩：________________
四、阅读检阅台(20 分)
11．课内阅读。(12 分)
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全
班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚
站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英
子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得
很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌
声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走
下了讲台。
(1)从选文中找出下列词语的反义词。(2 分)
慌张——(　　　　)　　　难听——(　　　　)
短暂——(　　　　)果断——(　　　　)
(2)“犹豫”在选文中的意思是___________________。“我”知道
英子在犹豫______________，因为_____________________。
在掌声里，英子的泪水流了下来是因为____________________
_，英子在想：__________________________________。(5 分)
(3)用“~~~~”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第
一次是为_________________________________________而响起；
第二次是为______________________________而响起。(3 分)
(4)如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子
说些什么？(2 分)
_______________________________________________________
_____________________________________________________
12．课外阅读。(8 分)
我要一本书
他是渔民的儿子。12 岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，
他躲在板棚里看书。
有一次，他和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风把他的帽子吹
到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，
情况十分紧急。
他不顾一切地沿着摇晃的桅杆爬上去，很快就把吹落的帆篷扎
牢了，渔船恢复了平稳。
狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要
奖赏你，给你买件羽绒大衣，好吗？”
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