三年级语文上册第五单元主题训练卷（部编版）

免费

3.0 2025-12-30 5 26.5KB 7 页海报

侵权投诉

第五单元主题训练卷

课文主题感悟(80 分)

一、观察中思考：《搭船的鸟》(24 分)

1．选择：郭风是以(　　)的口吻来写的。(2 分)

A．熟悉翠鸟的成人　　B．逐步认识翠鸟的孩子　　

C．善于观察的作家

2．观察雨景：读句子，体会作者的观察方法，判断正误。(3 分)

句子：天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫

披着蓑衣在船后用力地摇着橹。

(1)“沙啦沙啦”是细雨如丝的声音。(　　)

(2)“我”此时一定在船篷里，通过听雨声、看船夫来感觉雨很大。(

)

(3)一个“打”字表现了雨点的大与急。(　　)

3．观察鸟：思考，填写。(8 分)

(1)填上表示颜色的词语。(2 分)

(　　　　)的小鸟　　　　　(　　　　)的羽毛

翅膀带着一些(　　　　) 一张(　　　　)的长嘴

(2)作者主要通过(　　　　)的描写来表现小鸟的漂亮。(3 分)

(3)请列举看到小鸟时，“我”思考的问题。(3 分)

①______________________________________________________

②______________________________________________________

4．观察鸟捕鱼：填动词，体会用词的准确，再根据自己的理解填空。

(11 分)

我正想着，它一下子(　　)进水里，不见了。可是，没一会

儿，它(　　)起来了，红色的长嘴(　　)着一条小鱼。它(　　)在

船头，一口把小鱼(　　)了下去。

(1)“________”字表现了鸟入水时快而急。

(2)“__________”“____________”说明鸟捕鱼的过程时间短。

(3)一系列描写说明鸟捕食小鱼动作(　　　　)而(　　　　)。

(4)作者主要通过(　　　　)描写来表现鸟捕鱼的机敏。

二、观察中发现：《金色的草地》(12 分)

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿

色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地

又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英

的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、

合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，

金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1．发现颜色的变化：按课文填写。(6 分)

早上：__________________________________________________

中午：__________________________________________________

傍晚：__________________________________________________

2．发现蒲公英的特点：______________________________________

__________________________________(2 分)

3．作者的观察给我们什么启示？判断下面的说法，对的打“√”，

错的打“×”。(4 分)

(1)只有细致观察，才能发现蒲公英的变化，也只有细致观察，才能

找到颜色变化的原因，从而发现蒲公英的特点。(　　)

(2)观察中要有自己的思考，没有思考也就不会有发现。(　　)

(3)观察时，不仅可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子

闻，有时还可以尝一尝。(　　)

(4)对于不认识的果子，想知道是什么味道，就可以尝一尝。(　　)

三、习作例文：《我家的小狗》(13 分)

1．判断：对的打“√”，错的打“×”。(4 分)

(1)例文内容是一次观察的结果。(　　)

(2)例文是按照事情发展的顺序展开的。(　　)

(3)作者因为喜欢“王子”，经常跟“王子”在一起，所以能发现

“王子”的特点。(　　)

(4)在作者看来，“王子”是有情绪表现与感情表达的，也能与作者

进行交流。(　　)

2．选择：例文写了下面的哪些内容？请在括号里打“△”。(7 分)

(1)“王子”是漂亮的狗。(　　)

(2)“王子”跑得特别快。(　　)

(3)“王子”挺爱上课的，学不会字母，能数到二；教它念“狗”的

时候，叫得最欢。(　　)

(4)“王子”如何与“我”进行交流。(　　)

(5)“王子”喜欢与火车赛跑。(　　)

(6)“王子”看家本领很高。(　　)

(7)“王子”对饮食特别挑剔。(　　)

3．你认为例文中哪些句子最能表现“王子”的淘气可爱？摘抄两句。

(2 分)

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

四、习作例文：《我爱故乡的杨梅》(19 分)

1．找到作者观察的内容和重点，填写。(6 分)

例文的第2自然段写(　　　　　 )，第3至6自然段写(

)。就内容而言，(　　　　　)是作者观察的重点。第4到6自然

段分别写了杨梅果的(　　　　)、(　　　　)和(　　　　)。

2．分析下面句子的表达特点，注意加点的词语。(8 分)

(1)它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

_________________________________________________________

(2)摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。

_________________________________________________________

(3)……最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，

看上去像黑的。

_________________________________________________________

(4)吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。

_________________________________________________________

3．感受例文的写法特点，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，

错的打“×”。(5 分)

(1)作者细致观察，发现了杨梅的特点以及生长过程中的变化。 (

)

(2)作者观察杨梅时讲出了自己的感觉与感受，我们读起来就有真切

的体会。(　　)

(3)作者带着感情去描写杨梅，把杨梅写得很可爱。(　　)

(4)观察时只要用眼睛看就可以了。(　　)

(5)作者观察杨梅，只要一次就够了，就能写出杨梅的生长过程来。(

)

五、写法训练。(12 分)

1．静态观察：选择一种自己喜欢吃的水果，写一写它的外形、颜色、

味道。(3 分)

_________________________________________________________

2．动态观察：观察一种动物的活动情况，准确地用好动词，写出它

的活动特点来。(3 分)

_________________________________________________________

3．形态观察：观察图片或实物，写一种动物的样子。(3 分)

_________________________________________________________

4．变化观察：持续观察一种植物，关注它的叶子的生长过程或花儿

的开放过程，写出生长以及变化的过程来。(3 分)

_________________________________________________________

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

三年级语文上册第五单元主题训练卷（部编版）.doc

共7页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。

立即下载

分类：小学 属性：7 页 大小：26.5KB 格式：DOC 时间：2025-12-30