三年级语文上册 第四次月考卷(二)(部编版)
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2025-12-30
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统编版三年级语文上册第四次月考(二)
(测试范围:第七、八单元)
时间: 60
分钟 满分: 100
分
题号一二三四五六七八九总分
得分
一、看拼音,写词语。(10 分)
gǎn shòu suǒ yǒu máng rán guò yè shī qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wān yāo jiǎng tái yán hán nán hái dòng tīng ( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(10 分)
凝( ) 滴( ) 猎( ) 蚂( ) 险(
)
疑( ) 摘( ) 惜( ) 妈( ) 捡(
)
三、选择括号中恰当的词语,打“√”。(8分)
1.从一首(轻柔 轻快)的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
2.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来(沉重 沉稳)。
3.鸟最(快活 爽快)的时刻,飞离树枝的那(一会儿 一瞬间),容易被猎人打中。
4.教室里又响起了(热烈 激烈)的掌声。
5.掌声渐渐平息,英子也(镇静 镇定)了情绪,开始讲述自己的一个小故事。
6.它们在树枝间来回跳动,(婉转 委婉)地歌唱,非常惹人(疼爱 喜爱)。
四、照样子,写词语。(15 分)
1.深红(描写颜色的词语)
2.雾蒙蒙(ABB 式)
3.欢蹦乱跳(含近义词)
4.自言自语(ABAC 式)
5.敲敲打打(AABB 式)
五、照样子,写句子。(4分)
例:它的声音小得几乎听不见了。
1.她跑得 。
2.妈妈累得 。
例:英子犹豫了一会儿。
英子慢吞吞地站了起来。
英子眼圈红红的。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
3.爸爸骑着自行车。
爸爸来到超市。
爸爸找到了要买的饮料。
4.春风吹绿了田野。
春风吹开了桃花。
春风唤醒了青蛙。
六、按顺序整理句子,把序号填入括号中,再补充最后一句。(6分)
( )我的好朋友小静排在买鱼队伍的最前面。
( )她连连摆手说:“不行!不行!”
( )有一天,我去买鱼,买鱼的人很多,排成长队。
( )我非常生气,还是好朋友呢!
( )我走到她的跟前,悄悄地说:“让我排在你前面吧?”
( 6 )
七、按课文内容填空。(11 分)
1.水,也是大自然的 。下雨的时候,他喜欢玩 。 敲敲打打,
一场热闹的 便开始了。
2. 戏于庭,一儿登瓮, 。众皆 ,光 击瓮破之,水
迸, 。
3.荷叶罗裙一色裁, 。(王昌龄《采莲曲》)
4. ,不贰过。(《论语》)
八、阅读短文,完成练习。(21 分)
(一)(11 分)
①一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周
围的树林中找遍了,也没有找到。
②这时,列宁看见一个小男孩,就问 孩子 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗
③男孩说:“没……我没看见。”
④列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
⑥列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
⑦男孩看着列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
⑧列宁问:“会飞回来?”
⑨ 一定会飞回来 男孩肯定地说
1.给语段中的第②段和第⑨段填上恰当的标点。(3 分)
2.填空。(4 分)
( 1 ) 由 文 中加 点 的 “ 找 遍” 一 词 , 可 以 看 出 列 宁
。
(2)“那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。”这是因为
。
3.根据人物的语言、动作,体会人物的心理活动,在括号里填上正确答案的序号。(4
分)
A.为灰雀担心和惋惜。 B.担心别人知道他捉走灰雀,想说又不敢说。
C.喜出望外。 D.决心改正错误,放灰雀回来。
(1)第⑤段男孩( )。 (2)第⑥段列宁( )。
(3)第⑦段男孩( )。 (4)第⑧段列宁( )。
(二)放飞蜻蜓(10 分)
一天午后,陶行知从村里走出来,见一群孩子在捉蜻蜓。
他停下脚步,慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问:“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”
翠贞想了一下,回答道:“吃虫子。”
“吃露水。”一个男孩说。
孩子们七嘴八舌地抢着说:“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”
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