三年级语文上册第三单元达标检测卷（二）（部编版）

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第三单元达标检测卷

时间：90 分钟　满分：100 分

1．读拼音，写词语。(8 分)

2．比一比，再组词。(4 分)

3．加上相同的偏旁组成新字再组词。(7 分)

4．照样子写词语。(6 分)

(1)暖烘烘(ABB 式)　　

____________　____________　____________

(2)争先恐后(含反义词)

____________　____________　____________

(3)细嚼慢咽(含近义词)

____________　____________　____________

(4)七上八下(含有数字)

____________　____________　____________

5．写出加点词语的近义词和反义词。(6 分)

(1)要是能坐下休息一会儿，一定很舒服。(　　　　)(　　　　)

(2)木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上。(　　　　)(　　　　)

6．用修改符号修改下面的病句。(3 分)

(1)各种颜色的红气球在空中飘动。

(2)夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。

(3)学了这几篇童话，深受教育。

二、综合展示厅(8 分)

7．日积月累：补充句子并完成练习。(4 分)

(1)________________，理不辩不明。

(2)有理走遍天下，____________________。

(3)____________________，万古胜负在于理。

以上三句话告诉我们：_________________________________

_________________________________________________________

8．拓展积累。(4 分)

安徒生是丹麦的童话作家，他写了许多童话故事，除了《卖

火柴的小女孩》，你还知道安徒生的哪些童话故事？请至少写出

两个。

_________________________________________________________

三、课本直通车(11 分)

9．根据课文内容填写。(7 分)

(1)回忆课文《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。

种子→___________→___________→___________→___________

(2)牛肚子里有________个胃，前________个胃是贮藏食物的，第___

_____个胃是管消化的。

10．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4 分)

(1)《卖火柴的小女孩》一文中，“有一颗星星落了下来，在天空中

划出了一道细长的红光”，这句话暗示了小女孩的死亡。(　　)

(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定

能活着出来。(　　)

(3)《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意

引诱小蚂蚁违反纪律。(　　)

(4)没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。(　　)

四、阅读检阅台(22 分)

11．课内阅读。(10 分)

这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他要是偷嘴，谁也看不见。他

低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，

终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐

步——走！”

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪

旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚

才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”

大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞

里去了。

(1)选文第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，他可能正在进行怎样

的思想斗争？在合理的说法后面打“√”。(6 分)

①“吃”与“丢”的选择：丢了可惜，吃了又犯禁令。(　　)

② 自己吃还是给别人吃的选择：吃了比丢了好，可是给谁吃最合

理呢？(　　)

③ 公开与不公开的选择：让大家看着好，还是不让大家知道好呢？

(　　)

(2)对选文最后一段话理解正确的一项是(　　)(2 分)

A．大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了。

B．大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理，劲头更足了。

C．大家畏惧蚂蚁队长的权力，不敢不表现得很积极。

D．大家为了多分到点儿奶酪，故意表现得很积极。

(3)你喜欢文中的蚂蚁队长吗？为什么？(2 分)

________________________________________________________

12．课外阅读。(12 分)

________________

在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一

连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快

想个办法，我要饿死了。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。

豹装出快要死去的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通

知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，

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