三年级语文上册第八单元达标检测卷（二）（部编版）

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第八单元达标检测卷

时间：90 分钟　满分：100 分

一、基础训练营(32 分)

1．在加点字注音全对的一组后面打“√”，有错的用“——”画出

来并改正在括号里。(3 分)

A．跌倒(diē)　　大众(zhòng)　丢三落四(luò) (　　)

B．情况(kuàng) 激烈(lèi) 联系(lián) (　　)

C．胸脯(pú) 仰头(yǎng) 秒针(miǎo) (　　)

2．读拼音，写词语。(6 分)

3．给加点的字词选择正确的解释。(3 分)

(1)群儿戏于庭。(　　)

A．玩耍 B．戏弄 C．看戏

(2)白求恩仍然镇定地站在手术台旁。(　　)

A．仍旧 B．果然 C．居然

(3)大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。(

)

A．奖励 B．鼓动 C．勉励

4．仿写词语。(12 分)

慢吞吞(ABB 式)　　______________　　______________　　__

____________

一摇一晃(ABAC 式) ______________ ______________ ________

______

目瞪口呆(含人体器官名称)　____________　____________　__

__________

东躲西藏(含近义词) ______________ ______________ _______

_______

5．按要求完成句子练习。(8 分)

(1)英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”(改为转述句)

_________________________________________________________

(2)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为

陈述句)

_________________________________________________________

(3)敌机不断地在上空吼叫。(改为比喻句)

_________________________________________________________

(4)爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上___________

_______，爱是给下班的父母__________________，爱是________

______________……让我们献出自己的爱，使世界更美好！(把句

子补充完整)

二、综合展示厅(9 分)

6．根据语境填上合适的名言警句。(3 分)

(1)生活中，我们不要把自己的怒气发泄到别人身上，同样的错误不

要重复犯，《论语》中“____________，____________”说的就

是这个意思。

(2)每个人关爱别人都应该像关爱自己一样，正如《墨子》中说的“_

___________________”。

(3)《孟子》中的“________________，________________”告诉我

们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人。

7．张小青放学回家后，发现妈妈还没有回来，她想给妈妈做一顿晚

餐。在熬米粥时，她不知道该放多少水和米，正巧看到邻居王奶

奶买菜回来，她想向王奶奶请教一下。她该怎么问呢？想一想，

写下来。(6 分)

_________________________________________________________

三、课本直通车(14 分)

8．按课本内容填空。(9 分)

(1)残疾的英子在上台讲故事时得到了同学们的两次掌声。第一次掌

声是______________________，第二次掌声是_________________

_______________________________________________________。

(2)________年春的齐会战斗中，________同志为了抢救伤员，冒着

生命危险，连续工作了__________小时。

(3)《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可

以看出列宁是一个_________________________________________

___________的人，男孩是一个______________________________

的人。

(4)________________，暖于布帛；________________，深于矛戟。

——《荀子》

9．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5 分)

(1)《司马光》一文中，“水迸”是说瓮被砸破后水涌出来了。(

)

(2)《灰雀》一文中，列宁并不知道灰雀是怎么不见的。(　　)

(3)白求恩是一位加拿大共产党员，来到中国参加抗日战争。(　　)

(4)默读时用手指着读，是提高速度的好方法。(　　)

(5)所有目字旁的字，都是“看”的意思。(　　)

四、阅读检阅台(20 分)

10．课内阅读。(12 分)

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英

子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持

久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，

英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得

很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲

台。

(1)在文段中找出下列词语的近义词。(2 分)

激烈——(　　　　)　　　　　慢慢——(　　　　)

(2)“注视”是注意地看的意思，请你至少再写出四个表示看的词。

(4 分)

_________________________________________________________

(3)结合全文内容说一说英子后来有哪些变化，为什么会有这些变化。

(4 分)

_________________________________________________________

(4)英子的故事让我们重新认识了“掌声”，请谈谈你对“掌声”的

认识。(2 分)

掌声是________________________，能______________________；

掌声是______________________，能______________________。

11．课外阅读。(8 分)

巧捞簪子

古时候，有个小孩叫董辉。有一天，他和妈妈到井边打水。妈

妈低头提水的时候，一不小心，头上的簪子掉到井里去了，妈妈连

忙找来一根竹竿，在竹竿的一头绑上一个小铁钩，伸到井里去捞。

井里黑洞洞的，什么也看不清楚，捞了半天也没有捞上来。妈

妈有些泄(xiè)气了，说：“要是太阳能照到井里该有多好！”这时

董辉也替妈妈着急，听了妈妈的话，他看看井里，又抬头看看天上

的太阳，趴在井沿上沉思了一会儿。妈妈说：“辉儿，我们不捞了，

回家去吧。”董辉抬起头来，对妈妈说：“妈妈，您别着急，我有

办法了。”说完他转身往家跑去，不一会儿，他抱来一面大镜子。

董辉拿着镜子左照照，右照照，镜子反射出一束强烈的光，可

是怎么也照不到井里去。董辉想了想，转身跑回家去，又从家里拿

来一面镜子。

他把这面镜子放在井台上，让它斜着向上，反射出的阳光正好

照在他手中的那面向下的镜子上，这样，阳光拐了两个弯，反射到

井里去了。

井里被阳光照得明晃晃的，妈妈的簪子很快就捞上来了。

(1)量词巧搭配。(3 分)

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